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研学旅行指导师中级岗位考试模拟试卷

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.研学旅行的核心目标是（）。

A.增加学生的知识储备

B.提升学生的综合素养

C.扩大学生的社交圈

D.锻炼学生的体力

2.研学旅行指导师在行程设计时，应优先考虑（）。

A.成本控制

B.学生兴趣

C.指导师便利

D.学校要求

3.以下哪项不属于研学旅行的安全风险评估内容？（）

A.交通安全

B.天气变化

C.学生心理健康

D.餐饮卫生

4.研学旅行中，指导师应如何处理学生的突发疾病？（）

A.立即通知家长

B.先自行处理

C.忽略观察

D.联系校医和保险公司

5.研学旅行结束后，指导师应提交的文件不包括（）。

A.行程报告

B.学生成绩单

C.安全预案

D.反思总结

6.在研学旅行中，指导师应注重培养学生的（）。

A.独立思考能力

B.盲目服从意识

C.依赖性

D.被动接受知识

7.研学旅行的“体验式学习”强调（）。

A.理论知识的灌输

B.实践活动的参与

C.书本学习的强化

D.考试成绩的提升

8.研学旅行中，指导师应如何引导学生记录学习内容？（）

A.强制要求每日写日记

B.鼓励学生用多种形式记录

C.规定日记字数

D.忽略记录环节

9.以下哪项不属于研学旅行的“核心素养”评价指标？（）

A.问题解决能力

B.沟通表达能力

C.重复性劳动

D.团队协作能力

10.研学旅行指导师应具备的职业道德不包括（）。

A.尊重学生

B.私自收费

C.保护学生隐私

D.勤勉尽责

11.研学旅行中，指导师应如何处理学生的矛盾冲突？（）

A.直接批评犯错方

B.引导学生自行协商

C.立即隔离双方

D.忽视冲突存在

12.研学旅行的“地方性”特色体现在（）。

A.使用全国统一教材

B.结合当地文化设计活动

C.忽略地域差异

D.强制学生学习标准课程

13.研学旅行中，指导师应如何应对学生的情绪波动？（）

A.批评学生不成熟

B.耐心倾听并引导

C.忽视情绪问题

D.要求学生自行调节

14.研学旅行的“安全性”原则不包括（）。

A.预案准备

B.过度保护

C.应急处理

D.自主探索

15.研学旅行指导师应具备的技能不包括（）。

A.沟通协调能力

B.单词记忆能力

C.活动组织能力

D.应急处理能力

16.研学旅行的“综合性”体现在（）。

A.单一学科知识学习

B.跨学科知识融合

C.忽略实践环节

D.被动接受信息

17.研学旅行中，指导师应如何引导学生进行小组讨论？（）

A.强制指定讨论主题

B.鼓励学生自由发挥

C.规定讨论时间

D.忽略讨论环节

18.研学旅行的“可持续性”原则不包括（）。

A.环保教育

B.资源浪费

C.社会责任

D.文化传承

19.研学旅行指导师应如何处理学生的个性化需求？（）

A.忽略需求差异

B.强制统一标准

C.耐心沟通并调整

D.要求学生自我适应

20.研学旅行的“教育性”原则不包括（）。

A.目标导向

B.过度娱乐

C.过程管理

D.效果评估

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1.研学旅行的准备工作包括（）。

A.行程设计

B.安全预案

C.学生分组

D.家长沟通

E.知识灌输

2.研学旅行中，指导师应注重培养学生的（）。

A.观察力

B.创造力

C.被动接受

D.批判性思维

E.合作精神

3.研学旅行的“地方性”特色体现在（）。

A.结合当地历史

B.体验当地民俗

C.使用全国统一教材

D.强制学习标准课程

E.融入地方文化

4.研学旅行指导师应具备的技能包括（）。

A.沟通协调能力

B.应急处理能力

C.单词记忆能力

D.活动组织能力

E.教学设计能力

5.研学旅行中，指导师应如何处理学生的矛盾冲突？（）

A.引导学生自行协商

B.直接批评犯错方

C.耐心倾听并引导

D.忽视冲突存在

E.立即隔离双方

三、判断题（每题1分，共10分）

1.研学旅行的目的是让学生获得更多考试分数。（×）

2.研学旅行指导师可以私自向学生收费。（×）

3.研学旅行中，指导师应完全控制学生的行为。（×）

4.研学旅行的“体验式学习”强调实践活动的参与。（√）

5.研学旅行结束后，指导师无需提交任何文件。（×）

6.研学旅行中，指导师应注重培养学生的独立思考能力。（√）

7.研学旅行的“核心素养”评价指标包括重复性劳动。（×）

8.研学旅行指导师应具备良好的职业道德。（√）

9.研学旅行中，指导师应完全忽视学生的情绪波动。（×）