基于深度学习的小学科学项目式学习设计研究——以《地球上的水》单元为例.docxVIP

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2025-11-21 发布于天津
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基于深度学习的小学科学项目式学习设计研究——以《地球上的水》单元为例.docx

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基于深度学习的小学科学项目式学习设计研究

——以《地球上的水》单元为例

摘要

自2016年以来，有关深度学习与项目式学习的研究成指数式的增长态势，大量研究聚焦于如何基于深度学习理论培养学生高阶思维并促进深度学习、如何在项目式学习的课程中培养21世纪核心技能与素养。本文立足于当前小学科学课程教学的实际情况，针对实习期间对小学科学课堂的观察与研究过程中发现的问题，以深度学习为理念指导开展符合发展科学素养要求的项目式学习设计。在研究过程中探讨基于深度学习的小学科学项目式学习设计对小学科学课堂中传统、古板、轻理解与实践等教学问题的改进。本研