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小学英语语法知识点详细整理

英语语法是语言学习的基石，对于小学生而言，打好语法基础不仅能帮助他们更准确地理解和运用英语，也能为日后更高级的学习铺平道路。这份整理旨在将小学阶段核心的语法知识点进行系统梳理，力求专业严谨，同时兼顾实用性和易懂性，希望能成为同学们学习路上的得力助手。

一、名词(Nouns)

名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。

1.名词的分类：

*可数名词(CountableNouns)：可以计数的名词，有单数和复数形式。

*单数：表示一个人或事物，如`apen`(一支笔),`anapple`(一个苹果)。

*复数：表示两个或两个以上的人或事物。

*规则变化：

*一般在词尾加`-s`：`book`→`books`,`cat`→`cats`。

*以`s`,`x`,`ch`,`sh`结尾的词，加`-es`：`bus`→`buses`,`box`→`boxes`,`watch`→`watches`,`dish`→`dishes`。

*以辅音字母加`y`结尾的词，变`y`为`i`再加`-es`：`baby`→`babies`,`city`→`cities`。

*以`f`或`fe`结尾的词，变`f`或`fe`为`v`再加`-es`(部分词)：`leaf`→`leaves`,`knife`→`knives`。

*不规则变化：复数形式不是通过加`-s`或`-es`构成，需要特殊记忆，如`man`→`men`,`woman`→`women`,`child`→`children`,`foot`→`feet`,`tooth`→`teeth`,`mouse`→`mice`,`sheep`→`sheep`,`fish`→`fish`(强调种类时可用`fishes`)。

*不可数名词(UncountableNouns)：无法直接计数的名词，没有复数形式，如`water`,`milk`,`rice`,`bread`,`money`,`information`,`music`。表示数量时，需用`acupof`,`abottleof`,`apieceof`等短语。

2.名词所有格：表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以`-s`结尾的复数名词，在词尾加`’s`：`Tom’sbook`(汤姆的书),`thechildren’stoys`(孩子们的玩具)。

*以`-s`结尾的复数名词，在词尾加`’`：`theteachers’office`(老师们的办公室),`thegirls’room`(女孩们的房间)。

*表示无生命事物的所有格，通常用`of`短语：`thecoverofthebook`(书的封面)。

二、冠词(Articles)

冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的含义。分为不定冠词(`a`,`an`)和定冠词(`the`)。

1.不定冠词(a,an)：表示某一类人或事物中的“一个”，泛指。

*`a`用于以辅音音素开头的单词前：`abook`,`apen`,`auniversity`(虽然`university`以元音字母`u`开头，但发音以辅音音素/j/开头)。

*`an`用于以元音音素开头的单词前：`anapple`,`anegg`,`anhour`(虽然`hour`以辅音字母`h`开头，但`h`不发音，发音以元音音素/a?/开头)。

*用法：

*第一次提到某人或某物时：`Ihaveacat.Thecatisblack.`

*表示一类人或事物：`Adogisafriendofman.`

*用于某些固定搭配中：`havearest`,`takeawalk`,`inahurry`。

2.定冠词(the)：表示特指某（些）人或某（些）事物。

*用法：

*指上文提到过的人或事物：`Ihaveacat.Thecatisblack.`

*指双方都知道的人或事物：`Openthedoor,please.`

*指世界上独一无二的事物：`thesun`,`themoon`,`theearth`。

*用在序数词、形容词最高级前：`thefirstday`,`the