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2025年教师职称-湖南-湖南教师职称（基础知识、综合素质、初中体育与健康）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、在体育教学中，下列哪项最能体现“健康第一”的指导思想？

A．以提高运动成绩为核心目标B．注重学生体能训练强度C．关注学生心理健康与社会适应能力D．优先安排竞技项目教学

【参考答案】C

【解析】“健康第一”强调学生的全面发展，不仅包括身体健康，还涵盖心理健康和社会适应能力。体育与健康课程应以促进学生整体健康为目标，而非单纯追求运动技能或成绩。选项C全面体现了这一理念，符合《义务教育体育与健康课程标准》的要求。

2、教师在职称评审中，下列哪项属于“综合素质”评价的重要内容？

A．公开课获奖情况B．班主任工作经历C．教育科研能力D．师德师风表现

【参考答案】D

【解析】综合素质评价涵盖教师职业道德、教育教学能力、育人成效等。其中师德师风是首要标准，体现教师的职业操守与育人责任感。湖南省教师职称评审明确将师德表现作为“一票否决”项，凸显其核心地位。

3、下列哪项属于初中体育与健康课程的五大核心素养之一？

A．运动兴趣B．体育知识C．健康行为D．竞技能力

【参考答案】C

【解析】体育与健康课程核心素养包括运动能力、健康行为和体育品德三大方面。健康行为指个体在健康意识指导下形成的稳定行为习惯，如合理作息、科学锻炼等，是课程育人价值的重要体现。

4、在体育课准备活动中，慢跑与徒手操的主要生理作用是？

A．提高肌肉力量B．降低神经兴奋性C．升高体温，预防运动损伤D．增强耐力素质

【参考答案】C

【解析】准备活动通过轻度有氧运动（如慢跑、徒手操）升高体温，增加肌肉弹性与关节灵活性，提升神经肌肉协调性，从而有效预防运动损伤。这是科学安排体育教学流程的基础要求。

5、根据《体育与健康课程标准》，初中阶段每周体育课时应不少于？

A．2课时B．3课时C．4课时D．5课时

【参考答案】B

【解析】《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》规定，初中阶段体育与健康课每周不少于3课时，确保学生获得足够的体育锻炼时间，落实“健康第一”理念。

6、下列哪项是教师职业道德规范的基本内容之一？

A．创新教学方法B．关爱学生C．提升学历水平D．参与课题研究

【参考答案】B

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确要求“关爱学生”，这是师德的核心内容。教师应尊重学生人格，平等公正对待，保护学生安全，促进其健康成长。

7、在体育教学中，采用“分层教学法”的主要依据是？

A．教材难易程度B．学生个体差异C．场地器材条件D．教学时间安排

【参考答案】B

【解析】分层教学法根据学生体能、技能、兴趣等个体差异，设置不同教学目标与任务，实现因材施教，提升教学有效性，体现教育公平与个性化发展理念。

8、下列哪项属于体育课中“运动负荷”的基本构成？

A．教学内容与目标B．运动强度与时间C．教学组织形式D．学生出勤情况

【参考答案】B

【解析】运动负荷由运动强度和持续时间共同决定，是衡量体育课锻炼效果的关键指标。合理安排负荷有助于提高学生体能，避免过度疲劳或锻炼不足。

9、教师在评职称时提交的“教学反思”应体现？

A．教案设计过程B．学生考试成绩C．教学改进与专业成长D．课堂纪律管理

【参考答案】C

【解析】教学反思是教师对教学实践的分析与总结，重点在于发现问题、提出改进策略，体现专业发展意识，是教师综合素质的重要表现。

10、下列哪项是《国家学生体质健康标准》测试项目之一？

A．篮球运球B．立定跳远C．武术套路D．体操技巧

【参考答案】B

【解析】《国家学生体质健康标准》测试项目包括身高体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、引体向上（男）/1分钟仰卧起坐（女）、1000米/800米跑等，立定跳远为必测项目之一。

11、在体育教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师主导讲解技术动作B．学生自主选择练习内容C．统一安排高强度训练D．注重比赛成绩排名

【参考答案】B

【解析】“以学生为中心”强调尊重学生主体地位，鼓励自主、合作、探究学习。学生自主选择练习内容能激发兴趣，提升参与度，符合新课标倡导的学习方式变革。

12、下列哪项是教师职称评审中“教育教学能力”的主要考察内容？

A．发表论文数量B．课堂教学实效C．参加培训次数D．获得荣誉称号

【参考答案】B

【解析】教育教学能力重点考察教师的实际教学水平与育人成效，包括教学设计、课堂组织、学生反馈等。课堂教学实效是核心指标，体现教师专业能力。

13、体育课中，学生出现肌肉痉挛（抽筋）时，应首先采取的措施是？

A．立即冷敷B．按摩并缓慢拉伸肌肉C．注射药物D．停止运动并加压包扎