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小学教师信息技术能力考试27

一、单项选择，共24题，总分36分，每题1.5分

1.下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到文本资源（）[1.5分]

A:山海关wmf:

B:故宫mid:

C:大海wps

D:清西陵gif:

答案：C:大海wps

2.在使用CoolEditPro过程中，下列说法中正确的是（）[1.5分]

A:“F:ade:I:n:”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐达到音量的正常值。

B:“F:ade:out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

C:“F:ade:I:n:”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

D:“F:ade:out”处理就是淡入处理，根据需要，对淡入处理的各项参数进行设置，处理后的音频由弱到强逐渐达到音量的正常值。

答案：B:“F:ade:out”处理就是淡出处理，根据需要，对淡出处理的各项参数进行设置，处理后的音频由强到弱逐渐变为静音。

3.某位教师需要选取一段《再别康桥》的背景音乐来辅助教学，以下哪一种不属于音频资源（）[1.5分]

A:再别康桥.wa:v

B:再别康桥.m:p3

C:再别康桥.wmf:

D:再别康桥.wma:

答案：C:再别康桥.wmf:

4.在教师利用Flash制作课件的过程中，经常会用到“文件”菜单中的“保存”命令，使用此命令后，生成文件的扩展名是（）[1.5分]

A:swf:

B:fl:v

C:fla:

D:e:xe:

答案：C:fla:

5.多媒体教学演示文稿的设计是一个系统过程，下列哪项是正确的设计步骤（）[1.5分]

A:需求分析、素材的收集与管理、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

B:需求分析、确定媒体内容和形式、规划每张幻灯片的内容和媒体形式、素材的收集与管理

C:需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

D:确定媒体内容和形式、需求分析、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

答案：C:需求分析、确定媒体内容和形式、素材的收集与管理、规划每张幻灯片的内容和媒体形式

6.制作一个由三页组成的演示文稿的正确方法是（）[1.5分]

A:点击“开始/程序”中的M:ic:rosof:tOffice:Powe:rPoin:t，然后点击“文件/新建”三次即可。

B:在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/M:ic:rosof:tPowe:rPoin:t演示文稿”三次即可

C:点击“开始/程序”中的M:ic:rosof:tOffice:Powe:rPoin:t，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可

D:在桌面的空白处点击鼠标右键，点击“新建/M:ic:rosof:tPowe:rPoin:t演示文稿”，然后复制新建的演示文稿，粘贴三次即可。

答案：C:点击“开始/程序”中的M:ic:rosof:tOffice:Powe:rPoin:t，然后点击“插入/新幻灯片”三次即可

7.利用FrontPage新建站点后，会在指定路径中生成名为（）的默认首页文件[1.5分]

A:pri:va:te:

B:image:s

C:inde:x.h:tm:

D:inde:x.a:spx

答案：C:inde:x.h:tm:

8.可以计算Excel电子表格中包含数字的单元格以及参数列表中数字的个数的是（）[1.5分]

A:a:ve:rage:

B:c:oun:t

C:ma:x

D:stde:v

答案：B:c:oun:t

9.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。这种网络的信息服务功能属于（）功能。[1.5分]

A:电子邮件系统

B:远程登录

C:新闻组

D:布告牌系统

答案：A:电子邮件系统

10.利用MSNMessenger的局限性在于（）[1.5分]

A:可以实时的交流信息。

B:可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。

C:用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。

D:可以共享资源。

答案：C:用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。

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