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如何培养孩子良好的学习习惯？

金师启智，家育润心。亲爱的家长朋友们，大家好！欢迎来到教育部金小玲名师工作室家庭教育微课堂，我是主讲人黄福。今天我要分享的主题是《如何培养孩子良好的学习习惯》。

“好习惯，益终身。”良好的学习习惯对人的终身学习是非常重要的。良好的学习习惯培养方法有很多，但我认为，家长的以身示范、激发孩子的学习兴趣和帮助孩子做到长期坚持，是三个非常重要的方法。所以，我的讲授分为以下三部分：

?（一）以身示范做引领

?（二）激发兴趣是关键

?（三）长期坚持成习惯

一、以身示范做引领

“身教重于言教”。家长做好了示范，孩子自然就会效仿学习。比如，为了培养孩子良好的阅读习惯，我平时在家里也会阅读各种书籍，还会做好笔记。

我看习近平总书记关于教育的重要论述汇编《论教育》，也看教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、小学语文名家于永正老师的《做一个学生喜欢的老师》，还看朱光潜的《与美对话》、施一公的《自我突围》等现代经典人文艺术书籍。看的同时我也认真做好笔记（课件展示自己读的书目和笔记）。

在我的影响下，我的小孩也爱看各类书籍，并且也会认真做好笔记（展示儿子的读书笔记）。

二、激发兴趣是关键

??有很多非常重要的好习惯是要通过兴趣培养的。比如语文学科的阅读习惯，数学学科的深度思考推理习惯，科学学科的动手操作习惯。要让孩子养成良好的阅读习惯，可以带孩子到书店或图书馆看书。因为那里的书不但数量多、种类多，而且内容新颖、装帧精美，总能让孩子找到他喜欢看的书，以此点燃他的阅读兴趣，并由此慢慢养成“博览群书”的习惯。

为了让孩子养成深度思考推理的习惯，可以在孩子攻克一道数学难题后，让他以小老师的身份，通过录制讲解解题过程小视频的方式，把提取题目关键信息、分析条件与数量关系、理清解题思路、如何列式计算等思维过程呈现出来，并分享到班级群和朋友圈，激发他的学习兴趣，促进他深度思考推理习惯的养成（课件展示班级学生录讲解视频的事例）。

为了培养我小孩的动手操作习惯，在他读小学一年级的时候，我从网上购置了科学实验器材，让他动手操作，他兴趣满满、不亦乐乎。我还鼓励他利用废弃的材料做各种各样的小玩具，他也做得有模有样。现在我们家哪个物品坏了，哪里要修修补补，我儿子都欣然动手尝试，并且做得比我好（课件展示儿子做小牛顿实验和小玩具的图片）。

三、长期坚持成习惯

兴趣被点燃后，还要长期坚持，才能使之成为习惯。怎样才可以让孩子做到长期坚持呢？

家长首先要保护好孩子兴趣的“火种”。当孩子对学习表现出兴趣时，家长切忌立即提高要求、增加难度或布置大量任务，不要让兴趣变成负担和压力源。其次，还要接纳孩子偶尔的波动。孩子会有状态不好的时候，会有被其他事物吸引的时候，要允许出现偶尔的“例外”和“倒退”。不要因为孩子一两天没坚持就批评责备，只要能保证整体向上的趋势就行。我班上有一个单亲家庭的留守儿童，他的学习基础很差，学习习惯也很不好，还经常在课堂上怪声怪叫，老师一批评他，他就肌肉紧张、身体蜷缩，甚至躺在地上不起来。为了改变这些不良行为，在半年多的时间里，我二十多次到他家家访，和爷爷奶奶谈心沟通，告诉他们要给予他更多关心关爱，课余时间也经常叫同学辅导他做作业。现在不论在行为还是成绩方面，这位同学都取得了较大的进步，但他的问题缺点偶尔还会出现。所以，对待孩子的成长，家长一定要有耐心。

最后，还要巧用外部强化。在习惯建立的初期，可以设置相关的考核表，并进行一些非物质化的小奖励。随着习惯逐渐稳固，则开始慢慢减少外部奖励的频率和强度，让孩子更多地体验到学习活动本身带来的乐趣和成就感。

今天的微课分享就到这里，谢谢大家！