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初中化学知识分类总结与复习提纲

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。初中化学作为化学学科的入门阶段，知识点相对基础，但体系性较强。本提纲旨在帮助同学们系统梳理初中化学核心知识，明确复习重点，提升复习效率，为后续学习打下坚实基础。

一、化学基本概念与原理

（一）物质的构成

1.分子、原子、离子：

*分子：保持物质化学性质的最小微粒（针对由分子构成的物质）。分子在不停地运动，分子间有间隔。

*原子：化学变化中的最小微粒。原子由原子核（质子、中子）和核外电子构成。

*离子：带电的原子或原子团。分为阳离子（带正电）和阴离子（带负电）。

*三者关系：分子由原子构成；原子通过得失电子形成离子；离子也可构成物质。

2.元素：

*具有相同核电荷数（即质子数）的一类原子的总称。

*元素符号的意义：表示一种元素；表示这种元素的一个原子；（对于由原子直接构成的物质）还表示这种物质。

*元素周期表：初步认识元素周期表的结构（周期、族），能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素。

（二）物质的性质与变化

1.物质的性质：

*物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质（如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性等）。

*化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质（如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、酸碱性、腐蚀性等）。

2.物质的变化：

*物理变化：没有生成其他物质的变化（如状态改变、形状改变等）。

*化学变化（化学反应）：生成了其他物质的变化（常伴随发光、发热、颜色改变、产生气体、生成沉淀等现象）。

*本质区别：是否有新物质生成。

3.化学反应的基本类型：

*化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应（A+B→AB）。

*分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应（AB→A+B）。

*置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应（A+BC→AC+B）。

*复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应（AB+CD→AD+CB）。（条件：生成物中有沉淀、气体或水）。

4.氧化反应与还原反应：（从得氧、失氧角度简单理解）

*氧化反应：物质与氧发生的反应。

*还原反应：含氧化合物中的氧被夺去的反应。

（三）化学用语

1.元素符号：熟记并正确书写常见元素的元素符号。

2.化学式：

*用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。

*意义：表示一种物质；表示该物质的元素组成；表示该物质的一个分子（针对由分子构成的物质）；表示该分子的原子构成。

*书写规则：单质化学式的书写；化合物化学式的书写（根据化合价）。

3.化合价：

*元素的原子在形成化合物时表现出来的一种性质。

*常见元素和原子团的化合价。（口诀记忆）

*化合物中各元素正、负化合价的代数和为零。

4.化学方程式：

*用化学式表示化学反应的式子。

*意义：表示反应物、生成物和反应条件；表示各物质之间的质量比；表示各物质之间的粒子个数比。

*书写原则：以客观事实为基础；遵循质量守恒定律。

*书写步骤：写、配、注、等。

*配平方法：观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等。

（四）物质的分类

1.混合物与纯净物：

*混合物：由两种或多种物质混合而成的物质（如空气、溶液）。

*纯净物：由一种物质组成的物质（如氧气、水）。

2.单质与化合物：

*单质：由同种元素组成的纯净物（如铁、氢气）。分为金属单质、非金属单质和稀有气体。

*化合物：由不同种元素组成的纯净物（如二氧化碳、氯化钠）。

3.氧化物：由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物（如氧化铜、二氧化硫）。

4.酸、碱、盐：（见“身边的化学物质”部分）

（五）质量守恒定律

1.内容：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

2.微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量均不变。

3.应用：解释一些化学现象；进行有关化学方程式的计算；推断物质的组成或化学式。

二、身边的化学物质

（一）空气

1.空气的组成：按体积计算，氮气约占78%，氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，二氧化碳约占0.03%，其他气体和杂质约占0.03%。

2.氧气（O?）：

*物理性质：无色无味气体，密度比空气略大，不易溶于水。

*化学性质：比较活泼，具有氧化性，能支持燃烧，供给呼吸。（碳、硫、磷、铁等在氧气中燃烧的现象及化学方程式）

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