2025年大学《皮金语》专业题库—— 性别角色对语言行为的影响.docxVIP

2025年大学《皮金语》专业题库——性别角色对语言行为的影响

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.性别角色（GenderRoles）

2.语言行为（LanguageBehavior）

3.社会建构理论（SocialConstructionofGender）

4.性别化语言（GenderedLanguage）

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述威廉·洛姆巴赫（WilliamLabov）关于韵律模式与性别的研究及其主要发现。

2.阐述社会建构理论对“男性语言”与“女性语言”差异的主要观点。

3.列举并简要说明语言行为中可能存在的性别差异的表现形式。

4.简述权力关系理论在解释性别与语言关系方面的核心观点。

三、论述题（每小题15分，共30分）

1.结合具体的语言现象或社会实例，论述性别角色如何影响个体的语言选择和行为策略。

2.批判性地评价以性别为基础的语言差异研究，分析其贡献与局限性。

四、案例分析题（20分）

阅读以下对话片段，运用你所学的性别与语言理论，分析其中可能体现的性别角色对语言行为的影响：

情境：办公室会议上，讨论一个重要项目的下一步计划。

人物：张经理（男），李助理（女），王同事（男）

对话片段：

张经理：关于这个项目的新方案，我觉得我们需要更深入地讨论一下细节。

李助理：我同意张经理的看法。我觉得方案A在执行层面可能存在一些风险，特别是人力资源的配置方面，我们需要更周全的考虑。另外，我觉得可以考虑引入一些新的技术手段来提高效率。

王同事：我支持李助理的建议。技术方面确实很重要。不过，我觉得我们也要考虑到成本问题，不能一味追求新技术。方案B可能更稳妥一些。

张经理：好了，大家的意见都听到了。李助理和王同事都提出了很好的观点。我们接下来就按这个方向细化方案，具体分工下次会议再定。

请分析：（1）这段对话中，不同性别的发言者在语言选择（如用词、句式、表达方式等）上是否表现出差异？如果存在，请具体说明。（2）这些语言差异是否可能与他们的性别角色定位或所处的权力位置有关？请结合理论进行阐释。

试卷答案

一、名词解释

1.性别角色（GenderRoles）：指社会文化环境中，对不同性别成员在行为、态度、角色期望等方面所规定的规范和模式。性别角色是社会建构的，并通过社会化过程习得，它们影响着个体的自我认知以及与他人的互动方式，并进而可能影响语言行为的选择。

2.语言行为（LanguageBehavior）：指个体在特定社会情境中实际使用语言的方式和过程，包括语音、词汇、语法、语篇、语调等各个方面。语言行为是语言能力在社会互动中的具体体现，受到个体知识、能力、情感、动机以及社会文化环境（如性别角色、权力关系等）的深刻影响。

3.社会建构理论（SocialConstructionofGender）：该理论认为，性别并非生物决定，而是社会现实的一种建构。个体通过社会互动、语言使用和文化实践，不断地协商、确认和塑造性别身份。语言在此过程中扮演着关键角色，它不仅反映性别差异，更积极地构建和维持社会性别秩序。

4.性别化语言（GenderedLanguage）：指语言在体现、反映和构建社会性别（Gender）方面所表现出的特征。它不仅包括男性用语和女性用语之间可能存在的系统差异（语言性别差异，GenderDifferences），也包括语言如何被用来建构性别身份、表达性别观念、体现性别权力关系以及强化性别刻板印象（语言性别，SexDifferencesinLanguage）。

二、简答题

1.简述威廉·洛姆巴赫（WilliamLabov）关于韵律模式与性别的研究及其主要发现。

解析思路：本题要求回顾Labov的经典研究。首先指出Labov研究的核心是城市英语的韵律模式（主要指元音的降调）。其次，说明其研究发现女性通常比男性更早地掌握并使用这些地域性的韵律变异。最后，强调这一发现被许多后续研究所证实，并成为早期探讨性别与语言关系的重要实证依据，尽管后续研究对其生物决定论的解释提出了批评，但该研究本身揭示了性别与语言变异之间的关联。

（答案略，因要求不写答案）

2.阐述社会建构理论对“男性语言”与“女性语言”差异的主要观点。

解析思路：本题要求阐述社会建构理论的核心观点。首先明确该理论反对将性别语言差异视为由生理或心理差异决定的。其次，强调语言差异是社会互动和性别角色期望共同建构的结果。例如，社会可能对不同性别成员的说话方式有不同期待（如女性更应温和、合作，男性更应果断、竞争），个体为了符合