从算式到方程（第1课时）2025-2026学年人教版数学七年级上册.pptxVIP

第五章5.1.1一元一次方程从算式到方程第1课时

问题 1 甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发．甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km；乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km．多长时间后，甲队在途中追上乙队？请你先试着用列算式的方法解决．峰顶二号营地一号营地大本营新课导入

思考如果用方程解决本题，什么是已知的，什么是未知的呢？在这个问题中，甲、乙两队的行进速度是已知的，甲、乙两队到大本营的距离也是已知的，行进的时间和路程是未知的.甲、乙两支登山队沿同一条路线同时向一山峰进发.甲队从距大本营1km的一号营地出发，每小时行进1.2km；乙队从距大本营3km的二号营地出发，每小时行进0.8km.多长时间后，甲队在途中追上乙队?

解：设两队行进的时间为xh，根据“路程＝时间×速度”，甲队和乙队的行进路程可以分别表示为1.2xkm和0.8xkm，从而甲队距大本营的路程可以表示为(1.2x＋1)km，乙队距大本营的路程可以表示为(0.8x＋3)km．追问 是否可以通过设一个恰当的未知量，进而将题目中其他的未知量表示出来，并通过题目中的相等关系列出等式？列式的依据是什么呢？甲队追上乙队时，他们处于同一位置，此时甲队距大本