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小学周边环境与儿童音乐素养培养的实践探索论文
摘要：本文以小学周边环境为研究对象，探讨如何通过实践探索培养儿童音乐素养。文章从环境因素、实践策略等方面入手，分析小学周边环境对儿童音乐素养培养的重要性，并提出具体的实践方法，旨在为提高我国儿童音乐素养提供有益借鉴。
关键词：小学周边环境；儿童音乐素养；实践探索
一、引言
（一）小学周边环境对儿童音乐素养培养的重要性
1.环境因素对儿童音乐素养培养的潜移默化作用
在我国，儿童音乐素养的培养受到诸多因素的影响，其中，小学周边环境是一个不可忽视的因素。环境因素对儿童的成长具有潜移默化的作用，一个充满音乐氛围的周边环境，能让儿童在不知不觉中受到音乐的熏
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