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2024-2025学年度第一学期期中教学质量检测

高三语文参考答案

一、阅读(72分)

(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

1.C(根据原文第五段相关内容可知,“对研究过程和结果进行准确有效表达,实现具

有说服力的交流,则是批判性思维过程不可或缺的最后重要环节”,而“充分掌握了既有概

念和相关知识、语言和文化知识”是这个环节必不可少的基础和关键)

2.B(“体现了问题意识,迈出了批判性思维的第一步”错。根据原文表述“发现新的

有价值的研究问题,是批判性思维过程的第一步”。)

3.公众号:天海题库A.提出新的研究假设B.对假设进行验证和论证C.准确有效地

说明研究情况(3分,每处一分,意思对即可)

4.①尾段强调当前人工智能存在着无法克服的缺失,凸显了批判性思维在人工智能时代

的必要性和重要性,从而强化了文章观点;②呼应首段,进一步突出文章的针对性和现实性,

使论证更加严密。(4分。每点2分,如有其他答案,言之成理,可酌情给分。)

5.①提出质疑,明确调查研究的问题,例如,认为现在的乡土社会已经发生了变化,活

动范围一定程度上打通了地域的限制,社会圈子不再孤立等。②选择调查途径和方法,获取

真实资料,例如人口流动数据、特点、规律,人际交往的方式等;③分析调查资料,得出结

论,用小论文或调查报告的形式分享研究成果。(6分。每点2分,如有其他答案,言之成理,

可酌情给分。)

(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

6.C(A项,“这说明《林冲之死》比《夜奔》的表演更精彩”错误,应是表现蒋风仪表

演水平高。B项,“演员无法登台演出”错误,演员另寻他路是为了赚更多钱。D项,“放弃

申博后的悔意”于文无据)

公众号:天海题库7.C(“暗藏了她对未来的茫然”错误)

8.①这样安排,引出后文蒋凤仪对自己从艺生涯的回忆、对“演戏”的认识,也回应了

凌跃的担心;②用凌跃的担心衬托蒋凤仪对京剧表演艺术的热爱和执着,使其形象更加真实

丰满。③没有直接回答疑问,使情节发展有悬念,有起伏,吸引读者的阅读兴趣。(4分。每

点2分,答出任意两点可得满分)

9.①蒋凤仪经历坎坷,既有年少走红、复出后又折服观众的辉煌,也有被迫离开舞台、

成为家庭主妇的失落;②但是,她凭借着“纯粹、干净、有力”的劲头和精湛的演技取得成

功,成为优秀的女武生。③蒋凤仪与其他行业的杰出女性一样,为自己热爱的事业全力以赴,

“理想”再难实现也在“夜奔”。(6分。每点2分,意思对即可)

(三)阅读Ⅲ(本题共5小题,22分)

10.ADF(原文:乃与萧相国谋,诈令人从上所来,言豨已得死,列侯群臣皆贺。)

11.B(B项“傅说举于版筑之间”的“举”是举荐。)

12.B或C(B项原文表述为“欲发以袭吕后、太子),C项班固应为司马光。)

13.(1)假如让韩信学习君臣之道,谦虚礼让,不夸耀自己的功劳,不骄傲自满于自己

的才能,那么差不多(能保全)了!(“伐”,1分;“矜”,1分;“庶几”,1分;

句意通顺1分。)

(2)(按说)黥布不应当做这种事,恐怕是仇家造谣陷害他,请逮捕贲赫,派人暗中

到淮南查访验证。(“妄诬”,1分;“系”,1分;状语后置句,1分;句意通顺1分。)

14.①司马光认为韩信之死有其自身原因:天下未定之时有不臣之心,未取得刘邦信任;

天下安定之后,日光短浅,谋取私利,不知谦让,矜伐其功。(3分)

②洪迈认为萧何身处留守之位,认为韩信反叛属实,且是紧急变故,不得不立即诛杀韩

信。(2分)

(四)阅读IV(本题共2小题,9分)

15.D(D项衬托错)

16.①戴诗:抒发了诗人壮志难酬的孤愤和对英雄豪杰的渴盼。(1分)诗人以“草茅”

自指,“持杯不忍树”孤愤裂寒衾”直抒听闻边报后的忧国孤愤,“思古豪杰”体现了诗人

怀才不遇的感慨以及对平定边疆人才的期盼。(2分)

②魏诗:抒发了诗人心忧战事的沉痛与坚决抗敌的决心(1分)首联“羽檄连旬月”写

军情紧急、战事频繁,颔联“提衿忧见时”喻国家军备匮乏的困境,体现对战事的担忧;尾

联借用典故“杀胡林”,表明收复北方失地的决心。(2分)

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