高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读习惯培养研究论文.docx

高中语文整本书阅读教学中的阅读策略与阅读习惯培养研究论文

摘要：本文以高中语文整本书阅读教学为研究对象，探讨阅读策略与阅读习惯的培养。通过对当前高中语文整本书阅读教学现状的分析，提出相应的阅读策略与阅读习惯培养方法，以期为提高学生整本书阅读能力提供借鉴。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读策略；阅读习惯

一、引言

（一）整本书阅读教学的现状与问题

1.阅读时间不足

在当前的高中语文教学中，由于课业负担较重，学生往往无法投入足够的时间进行整本书阅读。这使得学生对文本的理解和感悟较为片面，无法深入挖掘文本内涵。

2.阅读方法不当

许多学生在整本书阅读过程中，缺乏有效的阅读方法。他们往往只是简单