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高中阶段学生消费心理培养与校园周边商业促销活动的互动性分析论文

摘要：本文旨在探讨高中阶段学生消费心理培养与校园周边商业促销活动的互动性，分析二者之间的相互影响，以期为学校、家长及商家提供有益的启示。本文从现实背景、研究意义、研究内容三个方面展开论述。

关键词：高中阶段；学生消费心理；校园周边商业促销；互动性

一、引言

（一）现实背景

1.高中阶段学生消费心理特点

随着我国经济的快速发展，人民生活水平的不断提高，高中阶段学生的消费需求日益多样。在这一时期，学生的消费心理表现出一定的特点，如好奇心强、易受他人影响、追求时尚与个性等。这些特点使得他们在面对校园周边商业促销活动时，更容易产生购买欲