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2025年大学《丹麦语》专业题库——丹麦语言英语研究
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
请简述丹麦语元音音位系统的主要特点,并说明与英语元音系统的主要区别。
二、
丹麦语中的“vokalisklusiér”现象是什么?试举例说明其语音表现形式和语法功能,并分析这一现象对丹麦语语流感知的影响。
三、
比较丹麦语和英语中冠词的使用差异。请从冠词的种类、分布规则以及句法功能等方面进行详细对比分析。
四、
简要介绍丹麦语名词的性、数、格系统。选择其中一种格(如属格或与格)结合具体例句,说明其在现代丹麦语中的使用情况和功能。
五、
论述丹麦语谓语动词的变位系统。重点分析其人称、数、时态、体、语气等方面的变化规律,并指出与英语动词变位的主要异同。
六、
什么是丹麦语中的“Retroflexion”?请描述其语音特征,并探讨其产生的历史和地理语言学原因。
七、
结合具体例子,说明丹麦语中词序的变化如何表达不同的句法功能或语用含义。
八、
丹麦语词汇有哪些主要的构词方式?请列举并简要说明每种方式的特点和产词能力,并举例说明。
九、
社会语言学视角下,丹麦语存在哪些主要的语言变异现象?试选择其中一种现象(如地域方言、社会阶层语言差异等),结合具体例子进行分析。
十、
选择一位有重要贡献的丹麦语言学家或英语语言学家,简述其主要研究领域、核心观点及其对丹麦语言或英语研究的影响。
十一、
运用对比语言学的方法,比较丹麦语和英语的形容词修饰名词的方式有何不同?请从语法结构、语序灵活性、语义影响等方面进行分析。
十二、
丹麦语的历史演变对现代语言产生了哪些显著影响?请从语音、词汇、语法等至少两个方面进行阐述。
十三、
试述英语对丹麦语词汇借贷的影响。请列举几个典型的英语借词,分析其进入丹麦语后的音变、语义变化或用法特点。
十四、
现代丹麦语研究常用的方法论有哪些?请选择其中两种方法(如语料库语言学方法、实验语音学方法等),简述其原理及其在丹麦语研究中的应用实例。
十五、
假设你是一位丹麦语教师,如何根据学习者的母语背景(例如英语为母语者)预测他们学习丹麦语可能遇到的难点?请结合语音、语法和词汇方面进行具体分析。
试卷答案
一、
丹麦语元音系统特点:拥有丰富的元音音位,包括前元音、央元音、后元音;存在一些英语中罕见或已消失的元音,如短的/?/和/?/,以及特殊的央元音/?/;元音音位与其实现(音值)关系复杂,受语流、位置等因素影响较大。与英语区别:英语元音系统相对简化,元音数量较少;英语元音的音值与丹麦语有显著差异(如英语短元音/?/和/?/与丹麦语/?/和/?/音质不同);英语有明显的元音链变现象,而丹麦语相对较少。
二、
“vokalisklusiér”:指丹麦语中某些元音(通常是/?/,/?/,/?/,/?/)在语流中受到相邻辅音(多为爆破音k,p,t,g)的影响,发音时带有轻微的爆破音特征,听起来像是紧邻一个无声的爆破音。例如,“tavle”(桌子)中的/a/发成/t?a??l?/,带有/t?/的感知;g?ld”(债务)中的/?/发成/k?ld/,带有/k/的感知。其语法功能上不影响单词本身的基本语法意义,但影响语流中的发音和感知。
三、
差异:1)种类:丹麦语有定冠词(den,det,de)和零冠词,英语有定冠词the和不定冠词a/an。2)分布:丹麦语零冠词使用广泛,尤其在指代特指名词时;英语不定冠词a/an的使用受词首发音限制。3)句法功能:冠词与名词在句法结构中的结合紧密程度不同,英语冠词位置固定,而丹麦语零冠词常与名词连写。对比分析:英语需根据名词属性和语境选择a/an/the,而丹麦语更多依赖语境和名词本身属性判断是否需要冠词或使用零冠词,体现了两种语言在名词标记系统上的根本差异。
四、
丹麦语名词性、数、格系统:丹麦语名词有性(阴、阳、中)、数(单、复)和格(主格、属格、与格、宾格,现代口语中属格和与格已简化)。属格:表示所有关系,通常在名词后加-s(如“minbil”我的车),或用“af”(of)连接(如“bilenafmig”我的车)。与格:表示给予、方向、工具等,常由介词til(给)、p?(在...上,表工具)等引出,或名词后加-s(如“tilminfar”给我的爸爸,“p?enkniv”用刀)。属格/与格使用示例:“Minfarsbil”(我的爸爸的车)或“Minfartilbilen”(我的爸爸走向车/用爸爸的车)。属格在书面语和正式场合仍常用,口语中常被介词短语替代。
五、
丹麦语谓语变位系统:包含人称(我、你、他/她/它、我们、你们、他们)、数(单、复)、时态(现在时、过去时、将来时)、体(体、未完成体、完成体)、语气(陈述、
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