第2课各种各样的生物.pptVIP

典例分析4：(2010承德)小明观察血涂片时，首先看到了图中①所示的物像。然后进行操作观察到图中②所示的物像，小明观察时没有进行的操作是()A．转动转换器B．转动细准焦螺旋C．转动粗准焦螺旋D．调节反光镜第29页，共41页，星期日，2025年，2月5日第1页，共41页，星期日，2025年，2月5日考点扫描考试内容考试要求1.观察生物①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物a②会使用放大镜、显微镜观察生物b2.生物的分类①理解分类是依据一定的特征逐级进行的b②识别分类的依据a3.其他生物①知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点a②知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点a第2页，共41页，星期日，2025年，2月5日知识结构第3页，共41页，星期日，2025年，2月5日要点梳理一、生物与非生物生物与非生物的基本特征：生物区别于非生物的基本特征主要有、严整的结构(除病毒外，生物体都由细胞构成)、生长、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境。新陈代谢第4页，共41页，星期日，2025年，2月5日练一练1(1)下列属于生物的是()A．鲫鱼的肋骨B．鲫鱼标本C．“喝水”的鲫鱼D．鲫鱼“喝”的水解析:鲫鱼的肋骨、鲫鱼标本、鲫鱼“喝”的水不具有繁殖、新陈代谢等特点，因此不是生物。C第5页，共41页，星期日，2025年，2月5日(2)我们在爬山时，可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西，这是生物界的开路先锋——地衣。它们能生长在岩石上并繁殖，这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石，起到分化岩石的作用。这说明生物体具有的特征是()A．新陈代谢作用B．遗传和变异的特性C．适应性和多样性D．能适应环境，也能影响环境的特性解析:地衣腐蚀岩石、分化岩石，这说明地衣能影响环境，同时地衣能生长在岩石上并繁殖，说明地衣适应环境。D第6页，共41页，星期日，2025年，2月5日二、放大镜的使用方法1．一只手拿着放大镜靠近一只眼睛，另一只手拿着要观察的物体，放在放大镜前方，前后移动物体，以获得放大且清晰的图像。2．如果所要观察的物体不能移动，可以同时移动观察者的头部和放大镜，以获得放大而清晰的图像。适用于观察蜗牛等小动物的形态结构，而更微小的生物或细胞等则需用观察。放大镜显微镜第7页，共41页，星期日，2025年，2月5日三、显微镜的结构和使用方法1．认识显微镜的结构①;②镜筒③;④;⑤载物台⑥通光孔⑦遮光器⑧压片夹⑨;⑩镜座⑾;⑿;⒀镜臂⒁镜柱在显微镜的结构中，和是显微镜最重要的部分。目镜物镜转换器物镜反光镜细准焦螺旋粗准焦螺旋目镜物镜第8页，共41页，星期日，2025年，2月5日2．显微镜所成的像是像，因此，玻片移动方向与物像移动的方向。3．显微镜的使用方法(1)取镜：右手握镜臂，左手托镜座，轻拿轻放。(2)安放：置身体前方略偏左，镜筒向前，镜臂向后。(3)对光：转动物镜转换器，使对准通光孔；然后转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔，用左眼向目镜内观察，同时调节反光镜(光线强时用，光线弱时用)，直到出现明亮的圆形视野。(4)放片：把装片放在载物台上，使要观察的部位对准通光孔，用压片夹夹住。倒立相反低倍镜平面镜凹面镜第9页，共41页，星期日，2025年，2月5日(5)调焦：先转动，使镜筒下降，此时眼睛要侧面注视物镜；(防止物镜压碎装片)然后使镜筒慢慢上升，直到看清物像，再来回转动，直到物像清晰。(6)观察：看目镜，右眼同时睁开，便于边观察边记录。粗准焦螺旋细准焦螺旋4．物体的放大倍数＝放大倍数×放大倍数。温馨提示：显微镜的使用方法点，特别是玻片移动方向与物像移动的