2025年大学《生态学》专业题库—— 环境统计学实验在生态学专业的应用.docxVIP

2025年大学《生态学》专业题库——环境统计学实验在生态学专业的应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.在生态学研究中，要比较两个物种丰度数据的均值差异，且数据服从正态分布但方差未知且相等，应选择的统计检验方法是？

A.Fisher精确检验

B.Mann-WhitneyU检验

C.t检验(独立样本)

D.ANOVA

2.某研究者测得样方内植物种类数量与土壤含水量数据，想了解两者之间是否存在线性关系，应计算哪种相关系数？

A.Phi系数

B.Kruskal-WallisH检验

C.Pearson积矩相关系数

D.Spearman秩相关系数

3.当研究因子超过一个，且想分析多个因子主效应以及它们之间交互作用对响应变量（如植物生长）的影响时，应使用的统计方法最可能是？

A.单因素方差分析

B.简单线性回归

C.多因素方差分析

D.主成分分析

4.在进行生态调查设计时，为了减少环境因素的空间异质性对样本代表性造成的影响，常采用的方法是？

A.随机抽样

B.系统抽样

C.分层抽样

D.便利抽样

5.已知某地区鸟类种数每年波动，研究者希望了解其变化趋势是否具有统计学意义，最适合使用的统计方法可能是？

A.独立样本t检验

B.配对样本t检验

C.秩和检验

D.时间序列分析

6.对于多变量生态数据（例如，同时测量多个环境因子和物种多样性指标），用来降低数据维度并揭示主要变异来源的方法是？

A.因子分析

B.聚类分析

C.主成分分析

D.典型相关分析

7.在生态实验中，将处理组和对照组放在完全随机选择的个体上，这种设计称为？

A.配对设计

B.完全随机设计

C.拉丁方设计

D.随机区组设计

8.一个统计假设的零假设（H0）是“某种处理对植物高度没有影响”，那么相应的备择假设（H1）最可能是？

A.该处理显著增加了植物高度

B.该处理显著降低了植物高度

C.该处理对植物高度的影响不显著

D.该处理对植物高度有显著影响（增加或降低）

9.在生态学研究中，计算群落物种多样性常用的指标Shannon-Wiener指数（H)，其值越大通常表示？

A.物种数目越多

B.每个物种的相对丰度越均匀

C.某一优势种的相对丰度越高

D.群落环境稳定性越差

10.对一组生态数据进行正态性检验后，发现数据不符合正态分布，但希望比较不同处理组间的均值差异时，可以考虑使用的非参数检验方法是？

A.t检验

B.ANOVA

C.Mann-WhitneyU检验

D.Kruskal-WallisH检验

二、填空题

1.描述数据集中趋势的统计量主要有________和________。

2.统计推断主要包括________和________两大类方法。

3.置信区间反映了参数________的范围，其宽度受样本量、置信水平和数据变异程度的影响。

4.在进行相关性分析时，Pearson相关系数适用于衡量两个连续变量之间的________相关程度。

5.若要检验三个或以上样本总体均值是否存在差异，且数据满足方差齐性和正态性假设，通常采用________检验。

6.抽样时每个个体被抽中的概率相等，这种抽样方法称为________。

7.在生态学实验中，通过设置对照组的主要目的是为了________。

8.统计软件输出的p值小于显著性水平α（如0.05），通常表示有________的证据拒绝零假设。

9.对于分类数据（如物种的有无、颜色分类），如果想比较不同类别间的频数差异，常使用________检验。

10.逻辑回归主要用于分析________变量与一个或多个________变量之间的关系。

三、简答题

1.简述假设检验中“第一类错误”和“第二类错误”的含义及其发生的概率。

2.简述方差分析（ANOVA）的基本原理及其主要应用条件。

3.简述在进行生态学实验设计时，应考虑的主要因素有哪些？

4.简述相关系数和回归系数在生态学研究中各自的作用和区别。

四、计算与分析题

1.某研究者调查了两个森林样地（A和B）的灌木盖度（%），数据如下：样地A：35,42,3