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苏版小学英语核心语法总复习

一、时态类语法（重点模块）

（一）一般现在时

核心用法：表客观事实、日常习惯或经常发生的动作，常搭配时间状语（everyday,usually,often等）。

例：Thesunrisesintheeast.（客观事实）；Iusuallygotoschoolat7:30a.m.（日常习惯）

动词变化规则：

主语为第三人称单数（he/she/it/单数名词）时，动词加-s/es（play→plays,watch→watches,study→studies）；

主语为第一、二人称或复数时，动词用原形（Iplayfootball,Theyreadbooks）。

句型结构：

肯定句：主语+动词（单三/原形）+其他；

否定句：主语+don’t/doesn’t+动词原形+其他（Hedoesn’tlikeapples）；

一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？（Doesshegotoschoolbybike?→Yes,shedoes.）

（二）一般过去时

核心用法：表过去发生的动作或存在的状态，常搭配过去时间状语（yesterday,lastweek,longlongago等）。

例：IvisitedmygrandparentslastSunday.（过去动作）；Hewasshorttwoyearsago.（过去状态）

动词变化规则：

规则动词：加-ed（look→looked,walk→walked；以e结尾加-d：like→liked；重读闭音节双写尾字母加-ed：stop→stopped）；

不规则动词（需特殊记忆）：go→went,eat→ate,see→saw,make→made。

句型结构：

肯定句：主语+动词过去式+其他（Shesangasongyesterday）；

否定句：主语+didn’t+动词原形+其他（Theydidn’tplaybasketball）；

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他？（Didyougotothepark?→No,Ididn’t.）

（三）现在进行时

核心用法：表此时此刻正在进行的动作，常搭配提示词（look,listen,now等）。

例：Look!Theyareplayingfootball.（正在进行的动作）；Heisreadingabooknow.

动词-ing形式变化规则：

一般加-ing（play→playing,run→running）；

以不发音的e结尾去e加-ing（skate→skating,dance→dancing）；

重读闭音节双写尾字母加-ing（swim→swimming,skip→skipping）。

句型结构：

肯定句：主语+am/is/are+动词-ing+其他（Iamdrawingapicture）；

否定句：主语+am/is/are+not+动词-ing+其他（Sheisn’twatchingTV）；

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+动词-ing+其他？（Aretheyreadingbooks?→Yes,theyare.）

（四）一般将来时（begoingto/will）

核心用法：表计划、打算或将要发生的动作，常搭配将来时间状语（tomorrow,nextweek,soon等）。

begoingto：侧重“计划、准备做某事”（IamgoingtovisitBeijingnextmonth）；

will：侧重“意愿、预测或梦想”（Hewillbeadoctorinthefuture）。

句型结构：

begoingto：主语+am/is/aregoingto+动词原形+其他（Theyaregoingtohaveapicnic）；

will：主语+will+动词原形+其他（Wewillgotothezootomorrow）；

一般疑问句：Am/Is/Are+主语+goingto+动词原形？/Will+主语+动词原形？（Willyougowithme?→Yes,Iwill.）

二、词法类语法（基础模块）

（一）名词单复数

规则变化：

一般加-s（book→books,pen→pens）；

以s,x,sh,ch