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自主招生福建省福州市面试题(高中)模拟题库精析

面试问答题（共20题）

第一题

请谈谈你对“创新”的理解。在你的学习或生活中，有没有一些例子可以佐证你的看法？

参考答案：

（观点部分）

对我而言，“创新”不仅仅是提出全新的、前所未有的想法或发明。它更是一个包含创造性思维、实践能力和解决问题意愿的综合过程。创新意味着不拘泥于固有的模式或传统，能够从新的角度审视问题，发现其潜在的可能性，并用新的方法、技术或思路来改进现状或创造价值。它既可以是大跨度的科学发现，也可以是针对具体问题的效率提升或体验优化。核心在于“新颖性”（Newness）和“价值性”（Value），即带来新的认知、新的解决方案或带来积极的改变。

（实例部分-示例一：学习方面）

在我学习物理的过程中，有一次老师布置了一个设计简易电路测电阻的任务，很多同学都机械地套用了书本上的电路图进行测量。我觉得单纯的实验可能不够深入，尝试将多个电阻按不同的组合方式（串并联）连接，并测量总电阻和各个分支电阻，然后将实验数据与理论计算值进行细致的对比分析。我发现了一个微小的理论误差，并尝试从实际电路元件的电阻不完美、导线存在内阻等角度进行解释。虽然这个过程耗费了更多时间，也遇到了一些挫折（比如第一次设计的电路连接不稳定），但这种主动探索、质疑、尝试不同方法并提出自己的见解的过程，让我对串联并联电路的理解变得更加深刻，这我觉得是一种学习上的小“创新”。

（实例部分-示例二：生活方面，可选，若学习实例不够生动）

（总结部分）

总而言之，我认为创新是一个持续探索、积极实践、不断试错和解决问题的过程。它需要开放的思维、敏锐的观察力和将想法付诸行动的勇气。无论是在学习、科研还是日常生活中，保持创新意识都是非常有价值的。

答题要点解析：

清晰定义：回答首先要对“创新”有一个准确且具有个性化的理解，不能简单照搬字典释义。要突出其核心要素，如新颖性、创造性思维、实践性、解决问题的导向等。

理论联系实际：不能只停留在空泛的定义上，必须结合具体的学习或生活经历来印证自己的观点。实例是回答的灵魂，能够使观点更具说服力，也更能展现考生的思考和行动力。

实例质量：

真实性：例子应该是自身真实发生或体验过的，即使是很小的事情也可以。

相关性：例子必须能够清楚地服务于你对“创新”的理解，体现出创新思维或行为的特点。

过程性：不仅要说明结果，更要简述这个过程，比如你是如何观察到的、思考的、尝试的、遇到的困难以及如何解决的。这能体现你的思考深度和解决问题的能力。

层次性：如果能在学习（偏理性、深度探索）和生活（偏应用、解决实际琐碎问题）两方面都给出例子，效果会更好，显示更全面的思考能力。如果只选一方面，也要深入展开。

展现特质：通过实例，侧面展现考生的特质，如好奇心、观察力、思考能力、动手能力、不怕困难、乐于尝试等，这些都是自主选拔高校看重的品质。

逻辑结构：答题结构要清晰，通常包括“是什么（定义）-为什么重要-我是怎样理解的-举例说明（学习/生活）-总结升华”几个部分，逻辑流畅，语言表达清晰。

第二题:

谈谈你对“毅力与创新”的理解

答题思路:

引言:首先简单定义“毅力”和“创新”。毅力是指在面对困难和挑战时，能够坚定信念，持续努力直到成功的品质；而创新则是指在现有的基础上，创造性地提出新的观点、方法或产品。

结构:

毅力与创新的关系:描述在解决问题或实现目标时，毅力如何支持创新的过程。指出在创新的过程中遇到挫折时，毅力的人能够保持动力，持续尝试新方法，这是创新的关键。

成功的案例:举一个你认为最能凸显毅力与创新的结合的成功案例，可以是历史上的牛顿、爱迪生，也可以是现代的名人如马云、乔布斯等，详细说明他们在追求创新中如何展现出超乎常人的毅力和决心。

个人经历:分享自己的一次经历，最好能关联到学校或自己的某个项目，探讨自己如何在遇到困难时没有放弃，而是通过不断尝试和创新，最终克服了挑战。

结论:总结毅力和创新在实现个人发展和社会进步中的重要性。可以强调，具备这两种能力的人不仅能够在学术上取得成就，而且在未来的职业生涯中也能够应对各种变数，成为有远见和创造力的人才。

答案示例:

答:面对“毅力与创新”两个概念，我认为毅力是创新的基础，创新则是毅力的表现。毅力的本质在于坚持，而这种坚持在创新的过程中显得尤为宝贵。

历史上，伟大的科学家如牛顿和达尔文，他们的创新观点背后都有着无比的毅力。在牛顿艰难推导万有引力定律时，多次失败后仍坚持不懈；达尔文的进化论也是基于长时间的观察和记录，这在当时社会的质疑声中更需要非凡的毅力。

从个人经历来看，我认为myself（根据实际情况替换）在计算机编程的学习中就深刻体验到这两者的关系。第一次编写复杂算法程序时出现了多次错误，但每一次失败都加强