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小学语文教学：倡议书写作指导与反思
一、倡议书的基本知识
倡议书是一种号召性文书，用于公开提出某种主张、建议或活动，呼吁大家共同参与。在小学语文教学中，指导学生写倡议书不仅能提高他们的写作能力，还能培养他们的社会责任感和集体主义精神。
1.倡议书的基本结构
倡议书通常包括以下几个部分：
标题：居中写明”倡议书”或”关于……的倡议书”。
称谓：顶格写被倡议的对象，如”全体同学”、“全体教师”等。
正文：包括倡议背景、意义、具体内容和要求。
结尾：发出号召，如”让我们行动起来……“。
署名和日期：右下角写倡议单位或个人姓名、日期。
2.倡议书的关键要素
一份好的倡议书应该具备以下特点：
明确的
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