植物生长土壤环境实验教案.pdfVIP

《植物生长与环境》课程教案27

实验九土壤水溶性盐总量的测定

单元名称模块八植物生长与土壤环境课时名称

（电导法）

建议学时2授课教师白百一

知识1.掌握土壤水溶性盐的概念及对农业生产的影响。

目标2.了解盐土改良的原理及意义。

教

学能力1.掌握电导率仪的使用方法。

目目标2.能够根据土壤盐度提出土壤改良建议。

标

素质1.培养科学严谨对待实验记录的精神。

目标2.具备节约意识和环保意识。

1.土壤盐度的作用。

教学重点

2.电导率仪的使用。

1.土壤盐度的判断标准。

教学难点

2.KCl标准溶液的配置。

媒介选用视频、实验仪器

教学方法

与手段讲授法、演示法

教学过程设计

教学环节教学内容教师活动学生活动

1.云课堂中发布预习任务，推送相关课件和

课前视频。

自学了解土壤Ec值2.查看学生完成的课前任务，有针对性的准1.完成视频的学习。

备实验教学内容。

组织

教学签到1.云课堂发布签到。检查出勤情况。1.云课堂签到。

（1min）

任务1.提出本次实验课的学习目的，通过案例说

导入了解实验目的明实验学习的重要性。1.明确实验目的。

（4min）2.提出实验室学习要求。

1.教师讲授土壤水溶性盐的意义及表示方法。1.跟随教师按步骤进行

探讨风沙土盐碱土的改良措施，增强环保和实验。

生态的有机结合，以敬畏之心爱自然、爱专2.学生认真观看并进行

业。实验。

演示实验2.讲解土壤酸碱度测定的原理，介绍电导率

（30min）仪的构造及使用方法。

3.计算并演示KCl标准溶液的配置。4.土壤水

实验

溶性盐总量的测定过程及数据计算。

教学

4.发布实验内容。

（80min）

1.针对实验过程中出现的问题，分别指导。1.分组实验，4人一组，

2.培养学生树立科学严谨、求真务实的工作分工合作，完成土壤水

实验指导态度，增强学生责任意识。溶性盐总量的测定。

（50min）2.分析实验结果、完成实