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《植物生长与环境》课程教案33
单元名称模块十一植物生长与气候环境课时名称内容二天气、气候与农田小气候
建议学时2授课教师白百一
知识1.了解主要天气系统及天气特征。
目标2.了解二十四节气的特点。
教
学能力1.了解各种灾害天气对植物生长的影响。
目目标2.掌握农田小气候的特征及改造、调节方法，指导农业生产。
标
1.培养荣誉感和使命感，激发担当精神和爱国情怀。
素质
2.培养节能排放、低碳生活的环境保护意识。
目标
3.培养传统文化情怀。
1.气团、气旋与反气旋的特点。
教学重点
2.二十四节气的含义及农事活动。
1.灾害天气对农业生产的影响及预防。
教学难点
2.农田小气候的特征与改造。
媒介选用PPT、动画、微课、视频
教学方法
与手段讲授法、启发教学法、案例教学法
教学过程设计
教学环节教学内容教师活动学生活动
1.云课堂中发布预习任务，推送相关课件和
课前视频。
自学了解天气系统2.查看学生完成的课前任务，了解学生知识1.完成视频和课件的学习。
掌握情况，为课堂教学做准备。
组织
教学签到1.云课堂发布签到。检查出勤情况。1.云课堂签到。
（1min）
任务了解教学目标、重1.归纳常见天气系统，提出本次课的学习任
导入点、难点。务，强调教学重点难点。1.明确学习任务和目标。
（4min）
1.讲授气团、锋、气旋、反气旋的概念。1.学生能够根据生产
天气系统及特征2.展示图片，讲授天气系统产生的天气现象，现象分析原理。
拓展不同天气对农业的影响。
1.展示水分异常、温度异常的天气图片，发布1.完成云课堂“讨论”、
云课堂“讨论”，启发引导学生分析农业灾害“提问”，观看视频，掌
天气对农业生产的影响。握农业灾害天气的预防
2.发布云课堂“提问”，针对灾害天气应采取措施。
农业灾害天气
的防御措施有哪些？教师总结。
3.观看农业灾害天气对植物生产的视频，使学
生感悟生态环境的重要性，提高环保意识，为
生态文明建设贡献力量。
新知1.展示日晷图片，培养荣誉感和使命感，激发1.观看图片，完成云课堂
讲解担当精神和爱国情怀。介绍二十四节气的形成“头脑风暴”。
（65min）与划分。
二十四节气
2.详细介绍二十四节气的意义，发布云课堂
“头脑风暴”，启发学生总结二十四节气对农
业的指导作用。
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