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《植物生长与环境》课程教案45
单元名称模块十二植物生长与养分环境课时名称内容五有机肥和生物肥
建议学时2授课教师白百一
知识1.掌握有机肥料的作用和优缺点。
目标2.掌握有机肥的分类、性质。
教能力1.掌握有机肥的施用方法。
学目标2.了解有机肥的制作过程。
目
标1.培养爱国热情和专业自信心。
素质2.具备对健全生态文明的理解。
目标3.培养专业认同感，服务“三农”的使命感。
4.培养辩证唯物主义思维，正确认识对立统一规律。
1.有机肥的优缺点。
教学重点2.有机肥对植物生长的作用。
3.有机肥的分类。
1.有机肥的施用方法。
教学难点2.有机肥的制作机制。。
3.生物菌肥的应用效果
媒介选用PPT、微课、图片、视频
教学方法
与手段讲授法、启发教学法、案例教学法
教学过程设计
教学环节教学内容教师活动学生活动
1.云课堂中发布预习任务，推送相关课件和
课前视频，完成云课堂“问卷调查”。1.完成视频和课件的学习，
了解有机肥
自学2.查看学生完成课前任务，为课堂教学做及“问卷调查”。
准备。
组织
教学签到1.云课堂发布签到。检查出勤情况。1.云课堂签到。
（1min）
任务了解教学目标、重1.讲解有机肥意义性质，总结云课堂“问
导入点、难点卷调查”，提出本次课学习任务，强调教1.明确学习任务和目标。
（4min）学重点难点。
1.展示介绍《农书》、《广志》等内容，“多1.完成云课堂“提
粪肥田”，说明我国有机肥的施用历史，增问”，掌握有机肥的发
强学生名族自豪感与文化自信，培养学生爱展及作用。
有机肥作用、特
国热情和专业自信心。
点及分类
2.介绍当前我国有机肥情况，发布云课堂“提
问”，总结有机肥对植物生长的作用。
3.讲授有机肥的分类。
1.讲授粪尿肥分类、肥料性质及施用方1.完成云课堂“讨论”、
法。选择2-3名学生讲述观点。
2.发布云课堂“讨论”，学生分析降低粪
尿肥污染方法有哪些，教师总结。引入
粪尿肥粪尿肥资源利用与污染治理方法，增加学
生对健全生态文明理解，及建设美丽乡
村的意义。
3.讲授粪尿肥无害化处理
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