2024秋新苏教版生物七年级上册教学课件 4.1 无脊椎动物（教学课件）.pptVIP

第4章千姿百态的动物;了解无脊椎动物（线虫动物、环节动物、节肢动物等）主要特征，并学会识别无脊椎动物的各类群。;重点难点;裸子植物与被子植物比较;珊瑚礁有很多洞穴和孔隙，为许多海洋动物提供了栖息、繁殖和躲避敌害的场所。珊瑚礁的形成与珊瑚虫有关。红珊瑚等珊瑚虫是一类无脊椎动物。;除了珊瑚虫外，你们还认识哪些无脊椎动物呢？;什么是无脊椎动物呢？无脊椎动物的共同特征是什么？;在松林中，一些松树的针叶会从绿色变为黄褐色、红褐色，有些松树甚至整株枯萎，这些松树可能感染了松材线虫病。;自主阅读教材P76，小组合作讨论完成以下问题：;主要特征;生活环境;与人类关系;与人类关系;与人类关系;自主阅读教材P77，小组合作讨论完成以下问题：;主要特征;生活环境;与人类关系;与人类关系;自主阅读教材P77-80，小组合作讨论完成以下问题：;地位;代表生物;昆虫属于节肢动物，它们不仅种类繁多，而且个体数量巨大，分布特别广泛。;;东方蜜蜂;×;与人类关系;无脊椎动物;1、小铭在某国家湿地公园发现了下图所示的昆虫。根据下列检索表，可以将它归为（）

?????

A．甲 B．乙 C．丙 D．丁;单击此处添加标题;2、下列节肢动物，属于昆虫的是()

;3、如下图蝗虫和瓢虫都属于昆虫，主要依据是（????）

①身体分头、胸、腹三部；②体表有外骨骼；

③身体和附肢都分节；④体内无脊柱；

⑤有一对触角；⑥有两对翅、三对足

A．①②③ B．①⑤⑥ C．②③④ D．②③;最后送给我们自己

1、教学的艺术不在于传授本领，而在于善于激励唤醒和鼓舞。

2、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福。

3、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。

4、既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如???是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。