高中体育与健康-足球运球教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《足球脚背外侧运球技术》教学设计

一、教学内容：

足球脚背外侧运球技术

二、指导思想：

本课以《体育与健》课程标准为依据，贯彻“健第一”的指

导思想，以促进学生身心健和谐发展为出发点，为学生的终身体育

打下相应的基础。在教学中，注重激发学生运动兴趣，确定教师的主

导地位，重视学生的主体地位，给学生自主学习和发展的空间，使学

生生动活泼、主动的、创造性地进行学习，以充分发挥学生的学习积

极性和学习潜能，运用“自主探究”、“合作学习”等教学方法，借助

微课教学，发展学生的思维能力、实践能力和创新意识，同时.，增强

学生的组织纪律性和集体荣誉感，使身心得到健的发展。

三、学情分析：

本次教学面对的是高一学生，此阶段的学生身体素质较好，有一

定的运动基础，表现欲望强烈，有很强的组织纪律性和集体荣誉感,

具有比较强的思维能力、分析能力、创造能力。他们虽然对足球运动

有一定的兴趣，但是运动水平还处在一个初级的阶段，特别是女生,

运动能力较男生有一定差距。在教学中，合理设计场地，充分发挥男

女生特点，注重学生的个性发展，循序渐进、层层深入、充分发挥学

生的主体作用，让学生积极参与，主动探索，激发学生学习欲望，克

服困难，充分体验运动带来的乐趣，更好地促进学生努力达到教学目

标。

四、教材分析:

足球是高中体育教学的选修教材。趣味性强，对学生的身体素质

训练和思想品质教育具有重要的作用，深受广大学生喜爱。通过足球

运动可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力

等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能，还能培

养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一

致、密切配合的集体主义精神。通过运球比赛，增强学生的遵守规则

的意识。《足球脚背外侧运球》是足球模块的重要学习内容，本课是

单元的第二学时，足球脚背外侧运球技术是足球运动当中一项重要

的基本技术，同时也是相对较难的运球技术内容，也是足球运动中非

常重要的技术动作之一，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术,

通过学习，提高学生的身体素质与技术水平，为学生终身体育打下良

好基础。

五、教学目标：

1、运动参与目标：学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平

时参与足球运动时使用这一技术。

2、运动技能目标：通过本次课的练习，便9096同学能基本掌握足球

脚背外侧运球技术动作，30%同学能够熟练掌握，并在比赛中加以应

用。

3、身体健康目标：通过不同形式的练习，提高全身协调运动能力，

促进学生身体健康发展。

4.心理健康和社会适应目标：通过模拟比赛场景练习，克服对手进行

逼抢时慌张的心理，培养学生不怕困难、勇敢、果断的意志品质，以

及养成良好合作精神和体育道德。

六、教学重点与难点：

重点：膝踝关节的适度紧张和运球时的自然放松相结合

难点：运球的触球部位和身体重心的跟进

七、教学过程设计（详见教案）

八、教学效果与负荷：

1、预计效果：9（»以上学生能基本掌握足球脚背外侧运球技术的基本

动作

2、预计负荷：平均心率135次/分左右

《足球脚背外侧运球技术》教案

教学

复习足球脚内侧运球技术；学习脚背外侧运球技术

内容

1、运动参与目标：学生能积极参与到本次课的练习中来，并能在平时参与足球运动时使用这一技术。

教2、运动技能目标：通过本次课的练习，使90%同学能基本掌握脚背外侧运球技术动作，30%同学能够

学熟练掌握，并在比赛中加以应用。

日

标3、身体健康目标：通过不同