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小学物理教学中的趣味实验设计与应用研究——以《化学反应》为例论文

**摘要**：本文以《化学反应》为例，探讨了小学物理教学中的趣味实验设计与应用研究。通过对趣味实验在激发学生兴趣、提升教学效果等方面的分析，提出了具体的设计原则和应用策略。旨在为小学物理教师提供实用的教学参考，促进学生科学素养的全面发展。

**关键词**：小学物理教学；趣味实验；化学反应；教学效果

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##一、引言

在小学物理教学中，如何激发学生的学习兴趣，提升他们的科学素养，一直是教育工作者关注的焦点。趣味实验作为一种生动、直观的教学手段，能够在很大程度上调动学生的学习积极性，帮助他们更好地理解和掌握物理知识。本文以《化