第二单元 第6课《数字身份辩设备》课件 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册.pptxVIP

数字身份辨设备

目录

01

情境导入：谁在网络里认识我？

02

概念建构：IP地址是什么

03

分类与意义：地址也会分身份

04

中国贡献与课堂总结

05

作业布置

谁在网络里认识我？

PART

01

图书馆借书，管理员怎么知道你借的是哪本书？

在数字世界里，每个设备都需要一个独特的身份标识，就像每个人都有身份证一样。

网络世界没有面孔，靠什么证明你是你？

就像寄快递需要地址，网络通信也需要一个“门牌号”来找到彼此。

你的手机

发送一个表情包

→

IP地址

网络世界的“门牌号”

→

好友的电脑

收到你的表情包

IP地址是什么？

PART

02

IP地址就像网络门牌号

它由四段数字组成，每段范围是0-255，中间用点隔开。

省

192

.

市

168

.

区

1

.

户

10

这串数字是设备的唯一标识，确保数据能准确送达。

什么是IP地址？

地址也会分身份

PART

03

公用地址vs.私有地址

公用地址

就像护照，可以在全球互联网中自由通行，由专门机构统一分配。

私有地址

就像校卡，只能在家庭、学校等局域网内使用，可自行分配。

家庭路由器就像“翻译官”，把私有地址转换成公用地址，让你顺利上网。

IPv4地址枯竭危机

就像电话号码不够用，需要升位一样，IPv4地址已经严重不足。

IPv6闪亮登场

IPv6地址长达128位，数量近乎无限，是互联网的未来！

示例：

2001:0db8:85a3:0000:0000:8a2e:0370:7334

(甚至可以简写成2001:db8::8a2e:370:7334)

为什么要IPv6？

中国贡献与课堂总结

PART

04

中国IPv6建设领跑全球

我国已建成全球最大规模的IPv6网络，为强国建设提供坚实支撑。

北斗导航

海量传感器靠IPv6地址管理

5G网络

万物互联的基础是充足地址

高铁监控

实时监测系统依赖IPv6网络

三句话记住本节课

IP像门牌，四段点分开。

私有宅家用，公网全球来。

IPv6足够大，中国领风彩。

作业布置

PART

05

课后探索：IPv6就在你身边

回家后，试着查看一下父母手机的网络设置，寻找IPv6的踪迹。

探索任务：

1.找到“设置”中的“关于手机”或“网络设置”。

2.查看IP地址信息，看是否有很长一串由冒号(:)分隔的地址。

3.如果有，恭喜你，你找到了IPv6！

下节课，我们一起来分享你的发现！

设置-我的设备-全部参数与信息-状态信息

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