2025年大学《考古学》专业题库—— 考古学在东西方文化交流中的角色.docxVIP

2025年大学《考古学》专业题库——考古学在东西方文化交流中的角色

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.文化传播

2.丝绸之路考古

3.跨文化比较研究

4.刺激扩散论

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述考古学在研究东西方文化交流中的作用与优势。

2.以古代陆上丝绸之路为例，列举并简述考古发现所揭示的主要文化交流内容。

3.界定“东方”与“西方”在考古学语境下的概念，并分析使用这两个概念进行文化交流研究时可能存在的问题。

4.简述科技考古在追踪物质文化交流（如商品、技术传播）方面的应用。

三、论述题（每题20分，共40分）

1.结合具体考古案例，论述冶金技术的传播对东西方古代社会发展产生了哪些重要影响。

2.考察某一特定文化元素（如某种建筑风格、艺术motif、文字系统）在东西方之间的传播路径与演变过程，并分析其背后的驱动因素与文化适应。

四、材料分析题（20分）

阅读以下考古学研究的简要描述，并回答问题：

“在一处位于古代丝绸之路沿线的汉代绿洲城镇遗址中，考古学家发现了来自不同地区的遗物：带有罗马风格玻璃杯的碎片、中亚风格的毛织物残片、以及几件经过特殊处理用于制作香料的外来植物种子。同时，该遗址的陶器制作工艺也呈现出融合本地传统与外来影响的特征。这些发现为研究该地区在汉代作为东西方商品与文化交流节点的作用提供了重要证据。”

根据上述材料，分析考古发现如何反映了该地点在东西方文化交流中的角色，并讨论在解读这些材料时可能遇到的方法论挑战。”

试卷答案

一、名词解释

1.文化传播：指一种文化的元素（如思想、信仰、技术、语言、艺术风格、生活方式等）通过一定途径传播到其他文化中，并被后者吸收、采纳或改造的过程。考古学通过分析物质文化（如器物风格、技术、贸易品）的相似性和扩散路径来识别和推断文化传播的发生。

**解析思路*：定义核心概念“文化元素”和“传播途径”，强调考古学主要通过物质文化作为证据进行推断。

2.丝绸之路考古：指利用考古学方法研究古代连接东西方文明的交通网络（包括陆上和海上路线）及其沿线地区古代聚落、城镇、贸易站点、通道本身，并探索通过这些路线进行的经济、技术、文化、宗教交流的考古学分支或研究活动。其成果包括对贸易商品、人群迁徙、技术传播、文化融合的实证分析。

**解析思路*：点明研究对象“交通网络”与“交流”，强调研究方法和主要成果，涵盖陆上和海上。

3.跨文化比较研究：指在考古学研究中，将来自不同文化、不同地域或不同历史时期的考古学资料进行对比分析，以揭示人类行为模式的普遍性、特殊性、文化间的相似性、差异性以及相互影响的一种研究方法或视角。其目的是为了更深入地理解人类文化演化和互动。

**解析思路*：定义核心动作“对比分析”，明确比较的对象“不同文化/地域/时期”，阐述目的“理解演化和互动”。

4.刺激扩散论：一种关于文化变迁的理论，认为文化的传播主要是通过接触而发生，但并非直接复制，而是受到接受文化自身特性的“刺激”，从而产生一种经过改造的、适应性的文化形式。强调接受文化的主动性和改造作用。

**解析思路*：点明核心观点“接触发生传播”但非“直接复制”，强调关键机制“接受文化的刺激”和“适应性改造”。

二、简答题

1.考古学通过发掘和分析古代人类留下的物质遗存（如器物、建筑、遗址布局等），能够直观地揭示不同文化之间的接触和互动痕迹，特别是物质文化交流（如贸易品、技术传播）。考古发现为文化交流提供了跨越语言障碍、时间鸿沟的证据链条，有助于重建古代互动的空间格局、时间序列和影响范围。通过跨文化比较，考古学可以识别文化元素的传播路径、接受与改造过程，进而深化对文化交流机制、动力和文化融合模式的理解。此外，聚落考古和景观考古等方法有助于揭示文化交流的空间组织和社会背景。

**解析思路*：分点阐述考古学的作用优势：提供实物证据、克服语言时间障碍、重建互动格局、识别传播路径与改造、空间组织分析。

2.古代陆上丝绸之路沿线的考古发现揭示了丰富的文化交流内容。例如，中国中心的丝绸制品（丝织品、丝绸纹样）西传至中亚、西亚、罗马帝国，成为重要的贸易商品和文化符号。中国的冶金技术（特别是钢铁冶炼和铸铁技术）通过丝绸之路传播到中亚和欧洲。西方的玻璃制造技术、毛皮制品、马匹（特别是汗血马）以及宗教艺术（如佛教造像）等也传入中国和中亚。中亚地区成为东西方文化交流的集散地，融合了希腊罗马、印度、波斯和中国等多种文化元素，体现在当地的建筑风格、艺术风格和手工业制品中。考古遗址如敦煌、楼兰、拜占庭的安条克、罗马的塔加特等