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设计者石家庄市建设南大街小学
年级三年级
课题名称son22HowOldAreYou?
冀教版英语三年级上册
一、教学目标：
1．知识和能力目标：
学生能听懂、会说、和认读下列词汇：old,young
能听懂、会说、会用句型：Howoldareyou?I’m＿.
2．目标:
在教学中利用多种激发学生主动开口，大胆表现的，培养学生合作学习
的能力。
二．教学准备：
采用直观形象的教学进行教学如：机、课件
教学过程设计意图
帮助学生适应英语语感，自然而
1.warm-up（2分钟）
然的进入学习状态
2.复习Revision（3分钟）用有趣的游戏作为本课的开始，
1)T:Now,showmeyourfingers.Let’scount.From在游戏中复习了英文数字的读法，
加深了印象，从而为更好地掌握教
onetoten,andfromtentoone.
学重点部分铺路架桥。
（师生一起数数，从1到10，再从10到1）
把学生熟悉的“Howareyou?”
2)Askandanswerwith“Howareyou?”thenchange这种简单的问候稍加变换，然后再
“Howoldareyou?”以动画的方式让“old”跑进来，
how和are之间，调动了学生
设计者石家庄市建设南大街小学
年级三年级
课题名称第22课你多大了？
冀教版英语三年级上册
⼀、教学⽬标：
1.知识和能力目标：
学生能听懂、会说、和认读下列词汇：老的、年轻的
能听懂、会说、会用句型:你多大了？我是_。
2.目标：
在教学中利用多种激发学生主动开口，大胆表现，培养学生合作学习
的能力。
二、教学准备：
采用观察形象的教学进行教学如：机、课件
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