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yBall
ByJamesDean
适合:Above2
故事介绍:Pete所在的theRocks对要和theRolls对进行棒球
比赛。Pete他们队表变现如何呢？比赛刚开始，Pete他们开
始接球，轮流击球。第一棒的时候，Pete失手没有。第
二棒的时候，Pete因为球棒挥得太高，又失手了。可是Pete
不难过，因为他已经尽力了。好在Pete的队友Ben本垒得分。
Pete在后面的比赛中，连失四球，但是Pete已经尽力了。最
终，TheRocks队还是赢得了比赛，Pete也特别开心。
阅读步骤：
1.阅读故事封面，包括题目、作者和。
2.欣赏故事内容，孩子如何看图，通过仔细看图认
识中的颜色、物品、人物等。该故事涉及到很多棒球
的名称，如mitt手套,bat球棒,pitcher投手,strike击
球,homerun本垒等。
3.欣赏故事文字内容，家长可以自己阅读给孩子听或者和孩子
一起阅读，体会其中的快乐。另外还有一些夸奖的话，如
可以将hedidhisbest.变成Ididmybest.或者youdid
yourbest.来鼓励孩子。
打球
詹姆斯·迪恩
适合：2岁以上
介绍:皮特所在的岩石队对要和劳斯队对进行擂台比赛。皮
特他们队表变现如何呢?比赛刚开始,皮特他们开始接球,轮
流击球。第一棒的时候,皮特失手没有。第二棒的时候,
皮特因为球棒挥得太高,又失手了。但是皮特不硬度,因为他
已经尽力了。好在皮特的队友本垒得分。皮特在后面的比
赛中，连丢了四球，但是皮特已经尽力了。最后，岩石队
还是赢得了比赛，皮特也特别开心。
阅读步骤：
1.阅读故事封面，包括、作者和。
2.欣赏故事内容，孩子如何看图，通过仔细看图
认清中的颜色、物品、人物等。该故事涉及到棒球运
动的名称，如手套手套、球棒、投手、投手、击球、本垒
等。
3.欣赏故事文字内容，家长可以自己读给孩子听或者和孩子
一起读，了解其中的快乐。另外还有一些夸奖的话，可以将
他尽力而为。变成我尽力了。或者你尽力了。来鼓励孩子。
4.听故事或者，加强理解和记忆。
文章内容
HerecomesPetetheCat.
Petehasamitt.
Hehasabatandaball.
WhatwillPetedotoday?
Petewillybaseball!
Todayisthebiggame.
TheRocksareyingtheRolls.
Peteandhisteamgetset.
Theyycatch.
Theytaketurnshitting.
Itistimetoyball!
TheRocksbatfirst.
Petewaitsforhisturn.
Crack!
Thebatterhitstheball.
Herunstofirstbase.
“Waytogo!”Petecheers.
“Batterup!”says
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