人教版九年级语文上册第一单元诗歌导学案设计.pdfVIP

有感情地朗读诗歌，体会诗歌语言凝练、准确的特点。

知识与技能

学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。

通过对诗歌的诵读和赏析，品味其语言与写作风格。

过程与方法

教学

目标、态度

体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。

与价值观

学习体会诗歌语言凝练、准确的特点。

重点学习诗人通过描绘景物表情达意的方法。

学习

体会诗人对大自然万物的赞美之情，感受生命的真谛。

难点

学法

朗读法；合作交流法。

指导

教学过程

教学环节教学内容

环节一

爱，是大自然的赐予；最终，爱又将回归于大自然之中。这就是人

新类爱情的价值实现，这就是真正获得了生命“巨树永青”的人生之爱的

课归宿。诗人在《我看》一诗中写到：“让我的呼吸与自然合流！/让

欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄。”将人的喜怒哀

导乐与自然万物融为一体，这是对生命的一种怎样的认识？今天就让我们

入走近诗人去读一读这首诗吧！

Readpoemsemotionallyandappreciatetheconciseandaccurate

Knowledgecharacteristicsofpoeticlanguage.

andSkills

Learnhowpoetsexpresstheirfeelingsthrough

describingscenery.

Throughreadingandappreciatingpoetry,youcanappreciateits

Processandlanguageandwritingstyle.

教Methods

目emotion,

attitudeFeelthepoetspraiseforallthingsinnatureandfeelthetruemeaningof

life.

与价值观

学Understandtheconciseandaccurate

characteristicsofpoeticlanguage.

重Learnhowpoetsexpresstheirfeelingsthrough

describingscenery.

学