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小学英语儿歌教学与小学生英语学习策略培养的关系研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学英语儿歌教学与小学生英语学习策略培养之间的内在联系。通过对儿歌教学在小学英语教学中的应用现状进行分析，揭示其在激发学生学习兴趣、提升语言技能和培养学习策略方面的积极作用。同时，结合具体教学案例，提出优化儿歌教学的有效策略，以期为小学英语教学提供新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；儿歌教学；学习策略；兴趣激发；语言技能

一、引言

在当前小学英语教学中，如何有效提升学生的英语学习兴趣和综合语言能力，已成为教育界关注的焦点。儿歌作为一种生动活泼的教学资源，因其节奏明快、朗朗上口的特点，逐渐受到教师和学生的青