初中英语第五单元第三课时教学设计与课堂活动指导.pdfVIP

初中英语第五单元第三课时教学设计与课堂活动指导.pdf

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学习目标:

指导:

2、小组合作完成1b、2b

自测——互查——互教

翻译下列短语及句子

dooutdooractivities

workon

talkabout

amapof

今天星期几?

他们在上什么课?

几点结束

展示——反馈——导学

1、—Whatdayisittoday?今天星期几?

—It’sWednesday.星期三

句型whatday…?用来询问星期几或节日。

eg.—Whatdayisittoday?

—It’sTeachers’Day.

2、—Whatclassaretheyhaving?他们在上什么课?

—Theyarehavingamusicclass.他们在上音乐课。

1)此处whatclass是用来询问“什么课程”,class与son同义。

Eg.Morningclassesbeginateighto’clock.=Morningsonsbeginateight

o’clock.

[衔接]①class班级。如:

—Whatclassareyouin?—I’minClassOne,GradeSeven.

学习目标:

指导:

2、小组合作完成1b、2b

自测——互查——互教

翻译下列短语及句子

dooutdooractivities

workon

talkabout

amapof

今天星期几?

他们在上什么课?

几点结束

展示——反馈——导学

1、—Whatdayisittoday?今天星期几?

—It’sWednesday.星期三

句型whatday…?用来询问星期几或节日。

eg.—Whatdayisittoday?

—It’sTeachers’Day.

2、—Whatclassaretheyhaving?他们在上什么课?

—Theyarehavingamusicclass.他们在上音乐课。

1)此处whatclass是用来询问“什么课程”,class与son同义。

Eg.Morningclassesbeginateighto’clock.=Morningsonsbeginateight

o’clock.

[衔接]①class班级。如:

—Whatclassareyouin?—I’minClassOne,GradeSeven.

2)haveamusicclass/son上音乐课。如:

WearehavingEnglishclass/son.

自测——反馈——点拨

一、根据句意及首字母提示补全单词

1、ItisWednesdaytoday,soitisTtomorrow.

2、Theyarehavingagclass.Theyar

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