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初中数学课堂学生思维品质与非智力因素培养的关联性研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学课堂中，学生思维品质与非智力因素之间的关联性，分析非智力因素对培养学生思维品质的重要性，并提出相应的教学策略。通过实证研究，本文得出一些有价值的结论，为初中数学教学提供参考。

关键词：初中数学；思维品质；非智力因素；关联性

一、引言

（一）1.背景阐述

随着我国教育改革的深入推进，初中数学教学越来越注重学生思维品质的培养。思维品质是指个体在解决问题、分析问题和创新问题中所表现出的思维能力、思维方法和思维习惯。在数学教学中，培养学生的思维品质具有重要意义。然而，在实际教学中，许多教师过于关注知识传授，忽视了学生思