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中小学媒体素养教育的规范化创新模式研究论文

摘要：本文旨在探讨中小学媒体素养教育的规范化创新模式，通过阐述媒体素养教育的概念，分析其现状及问题，提出一种规范化创新模式，以期为提升我国中小学媒体素养教育质量提供参考。

关键词：中小学，媒体素养教育，规范化，创新模式

一、概念阐述

（一）媒体素养教育的内涵

1.媒体素养教育的定义

媒体素养教育是指通过教育手段，培养和提高学生正确理解、运用和创造媒体信息的能力，使其能够在信息社会中具备良好的信息素养，形成健康的媒体素养观念。媒体素养教育旨在帮助学生识别信息真伪，提高批判性思维能力，培养良好的道德品质，使其成为具有社会责任感和创新精神的现代公民。

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