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老年人能力综合评估试题及答案

老年人能力综合评估试题（含答案）

第一部分：日常生活活动能力评估（ADL）

说明：本部分共10题，每题0-4分，总分40分。根据老年人实际完成情况评分，“完全独立完成”记4分，“需部分帮助（如提示、辅助工具）”记2分，“需完全帮助（他人协助完成）”记0分，“偶尔需要帮助”记1分，“大部分时间独立但需监督”记3分。

1.进食：能否自主使用餐具（筷子/勺子）将食物送入口中？是否需要他人喂食或调整食物性状（如软食、糊状）？

（评分示例：能自主使用餐具且无需调整食物性状→4分；需使用辅助餐具但可自主进食→3分；需他人喂半流质食物→2分；完全依赖鼻饲或他人喂食→0分）

2.穿衣：能否独立完成穿脱上衣、裤子、鞋袜？是否需要解开/系扣（如纽扣、拉链）、识别衣物正反？

（评分示例：独立穿脱所有衣物并正确系扣→4分；需他人协助系背后纽扣但可自主穿脱→3分；能识别衣物但需他人穿好后自己调整→2分；无法识别衣物或完全依赖他人→0分）

3.如厕：能否独立完成去卫生间、脱穿裤子、使用卫生纸、冲水？是否存在失禁（小便/大便）或需要尿垫？

（评分示例：完全独立完成且无失禁→4分；需使用扶手但可自主完成→3分；偶尔小便失禁需尿垫但能表达如厕需求→2分；频繁失禁且无法自主完成→0分）

4.洗澡：能否独立进入浴室、调节水温、擦洗身体（包括背部、下肢）、擦干？是否需要他人协助（如递毛巾、搀扶）？

（评分示例：独立完成所有步骤→4分；需他人调节水温但可自主擦洗→3分；需他人协助擦洗背部和下肢→2分；完全依赖他人洗澡→0分）

5.转移：能否从床到椅子/轮椅、椅子到马桶自主移动？是否需要扶手、助行器或他人搀扶？

（评分示例：无需辅助自主转移→4分；使用助行器可独立转移→3分；需1人搀扶完成转移→2分；需2人抬抱转移→0分）

6.行走：在平地上能否连续行走50米？是否需要使用拐杖、轮椅或他人陪同？

（评分示例：独立行走50米以上→4分；使用单拐行走30米以上→3分；需他人搀扶行走10米以上→2分；无法行走需轮椅→0分）

7.上下楼梯：能否独立上下1层楼梯（约10级台阶）？是否需要扶手或他人协助？

（评分示例：独立上下→4分；扶扶手上下→3分；需1人搀扶上下→2分；无法上下需坐轮椅→0分）

8.修饰：能否独立完成刷牙、梳头、剃须/化妆？是否需要他人递取工具或协助操作？

（评分示例：完全独立→4分；需他人递取工具但可自主完成→3分；需他人协助刷牙（如挤牙膏）→2分；完全依赖他人→0分）

9.控制大小便：能否感知便意并及时如厕？是否存在无法控制（如咳嗽、大笑时漏尿）或夜间遗尿？

（评分示例：完全自主控制→4分；偶尔漏尿但能及时如厕→3分；每日漏尿1-2次需尿垫→2分；完全失禁→0分）

10.使用物品：能否独立使用常用物品（如电话、遥控器、钥匙）？是否需要他人指导操作（如拨号、开关）？

（评分示例：完全独立使用→4分；需提示步骤但可操作→3分；需他人协助完成关键步骤（如输入电话号码）→2分；无法使用→0分）

第二部分：认知能力评估（MMSE扩展版）

说明：本部分共10题，每题0-5分，总分50分。重点评估定向力、记忆力、注意力、计算力、执行功能。

1.时间定向（5分）：

-现在是哪一年？（1分）

-现在是几月份？（1分）

-今天是几号？（1分）

-今天是星期几？（1分）

-现在大约几点钟？（1分）

（评分：答对1项得1分，全对得5分；完全答不出得0分）

2.地点定向（5分）：

-我们现在在哪个城市？（1分）

-现在在哪个区/县？（1分）

-现在在什么场所（如医院、家里）？（1分）

-这是几楼？（1分）

-你住的房间号是多少？（1分）

（评分同上）

3.记忆力（10分）：

-请记住以下3个物品：苹果、钥匙、手表（重复2遍后让老人复述）。（即时记忆：正确复述得3分，漏1个得2分，漏2个得1分，全错得0分）

-5分钟后再次询问：刚才让你记住的3个物品是什么？（延迟记忆：正确复述得3分，漏1个得2分，漏2个得1分，全错得0分）

-回忆昨天中午吃了什么？（近期记忆：具体描述得4分，模糊记得“吃饭”得2分，完全记不得得0分）

4.注意力与计算力（10分）：

-从100开始，每次减7，连续计算5次（100-7=93，93-7=86，86-7=79，79-7=72，72-7=65）