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2025年重庆市实验学校家长学校工作自查报告

一、工作背景与目标回顾

家长学校作为学校教育与家庭教育沟通的桥梁，在学生的成长过程中起着至关重要的作用。2025年，重庆市实验学校家长学校以促进学生全面发展、提升家长教育素养为核心目标，致力于构建家庭、学校、社会三位一体的教育体系，为学生创造更加良好的成长环境。

二、具体工作开展情况

（一）组织管理

1.管理架构完善

-学校成立了以校长为组长，分管德育的副校长为副组长，德育处主任、年级组长、优秀班主任代表等为成员的家长学校管理委员会。明确各成员的职责分工，确保家长学校各项工作有序开展。

-管理委员会定期召开会议，研究家长学校的工作计划、活动安排以及教学内容等重要事项。在2025年共召开了[X]次会议，对家长学校的工作进行了全面、深入的研讨和部署。

2.制度建设健全

-制定了完善的家长学校工作制度，包括《家长学校章程》《家长学员考勤制度》《教师教学管理制度》《教学评估制度》等。这些制度为家长学校的规范化运作提供了有力保障。

-严格执行制度，对家长学员的出勤情况进行详细记录，对于无故缺勤的家长进行电话沟通和教育。同时，对教师的教学工作进行定期检查和评估，确保教学质量。

（二）师资队伍建设

1.教师选拔与培训

-精心选拔了一批具有丰富教育教学经验、责任心强、善于与家长沟通的教师担任家长学校的授课教师。授课教师涵盖了学校的各个学科，包括语文、数学、英语、心理等。

-为了提高教师的授课水平，学校定期组织教师参加专业培训。邀请了教育专家、心理专家等来校开展讲座和培训活动，内容涉及家庭教育理念、沟通技巧、心理健康教育等方面。2025年共组织了[X]次培训活动，教师们的专业素养和教学能力得到了显著提升。

2.教师激励机制

-建立了教师激励机制，对在家长学校教学工作中表现优秀的教师给予表彰和奖励。在学期末，根据家长的评价、教学效果等方面对教师进行综合考核，评选出优秀教师[X]名，并给予物质奖励和荣誉证书。这一激励机制充分调动了教师的工作积极性和主动性。

（三）教学工作

1.课程设置

-根据不同年级学生的特点和家长的需求，设置了丰富多样的课程。对于低年级学生家长，重点开设了习惯养成教育、亲子沟通技巧等课程；对于高年级学生家长，开设了学习方法指导、青春期心理健康教育等课程。

-除了常规课程外，还开设了特色课程，如家庭教育中的传统文化传承、科技教育在家庭中的应用等，拓宽了家长的教育视野。

2.教学方法

-采用多种教学方法相结合的方式，提高教学效果。除了传统的课堂讲授外，还运用了案例分析、小组讨论、角色扮演、实地参观等教学方法。例如，在亲子沟通技巧课程中，通过角色扮演让家长亲身体验不同的沟通方式所产生的效果，增强了家长的学习兴趣和参与度。

3.教学资源开发

-组织教师开发了一系列适合家长学习的教学资源，包括教材、课件、视频等。编写了《重庆市实验学校家长学校教材》，内容涵盖了家庭教育的各个方面；制作了精美的教学课件，使教学内容更加直观、生动；收集整理了相关的教育视频，供家长在课后学习。

（四）活动开展

1.主题讲座

-定期举办主题讲座，邀请教育专家、学者、成功家长等为家长们授课。2025年共举办了[X]场主题讲座，内容涉及“如何培养孩子的自主学习能力”“家庭教育中的心理健康问题”“家校合作的有效途径”等。讲座受到了家长们的广泛好评，每场讲座的参与率都达到了[X]%以上。

2.亲子活动

-组织了丰富多彩的亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作、亲子阅读等。这些活动不仅增进了亲子之间的感情，还培养了孩子的团队合作精神和动手能力。在亲子运动会中，家长和孩子一起参与比赛，共同体验运动的快乐；在亲子手工制作活动中，家长和孩子发挥创意，制作出了一件件精美的手工作品。

3.家长经验交流活动

-开展家长经验交流活动，邀请优秀家长分享自己的教育经验和心得。在活动中，家长们相互学习、相互借鉴，共同提高教育水平。每次活动都有[X]多位家长积极参与，分享了自己在家庭教育中的成功案例和遇到的问题及解决方法。

（五）家校合作

1.家校沟通渠道畅通

-建立了多种家校沟通渠道，确保学校与家长之间的信息畅通。除了传统的家长会、家访外，还利用微信公众号、班级微信群、校讯通等平台及时向家长发布学校的工作动态、学生的学习情况等信息。家长也可以通过这些渠道与教师进行沟通和交流，反馈孩子在家的表现。

2.家长参与学校管理

-邀请家长参与学校的管理工作，成立了家长委员会。家长委员会成员参与学校的重大决策、教学评估、校园安全管理等工作。在学校的食堂管理中，