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高中英语读后续写教学中的学生思维发展策略探究论文
摘要:本文旨在探究高中英语读后续写教学中,如何运用有效策略促进学生的思维发展。通过分析当前英语教学中存在的问题,本文提出了两点具体策略,并结合实际教学案例进行阐述,以期为广大英语教师提供有益的参考。
关键词:高中英语;读后续写;思维发展;教学策略
一、引言
(一)1.当前高中英语教学中存在的问题
在我国高中英语教学中,读后续写作为一种重要的教学手段,对于培养学生的英语综合运用能力具有重要意义。然而,在实际教学过程中,存在以下问题:首先,部分教师在读后续写教学中过于注重语言知识的传授,忽视了学生思维能力的培养;其次,教师在课堂上的引导作用不够明
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