2025年大学《新闻学》专业题库—— 新闻学专业项目合作发展.docxVIP

2025年大学《新闻学》专业题库——新闻学专业项目合作发展

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.新闻学专业项目合作

2.校媒合作

3.跨界媒体合作

4.新闻项目合作中的利益冲突

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述新闻学专业项目合作的主要理论基础。

2.在新闻学专业项目中，常见的校媒合作模式有哪些？

3.新闻学专业项目合作过程中，团队沟通协调面临哪些主要挑战？

4.大数据、人工智能等新技术为新闻学专业项目合作带来了哪些新的机遇？

三、论述题（25分）

结合当前新闻业发展实际，论述新闻学专业项目合作对于提升媒体竞争力和创新力的重要性，并分析其面临的主要困境及可能的突破路径。

四、案例分析题（35分）

某地一所综合性大学新闻传播学院与当地一家具有影响力的商业报纸媒体计划合作，共同创办一个专注于深度调查报道的融媒体项目。合作初期，双方在项目定位、资源投入、成果归属及利益分配等方面出现了一些分歧和摩擦。请分析该项目合作中可能存在的风险点，并提出至少三条具有可操作性的建议，以促进合作顺利进行并实现共赢。

试卷答案

一、名词解释

1.新闻学专业项目合作：指新闻学专业内部（如不同院系、师生之间）或新闻学专业与其他机构（如媒体、企业、政府、社会组织等）之间，为了共同完成一项新闻调查、报道、创作、研究或实践活动，通过协商、协同、资源共享等方式进行的一种合作关系。其核心在于跨主体协作以达成单一主体难以实现的目标。

**解析思路：*定义需包含主体（新闻学专业内部/外部）、目的（共同完成新闻活动）、方式（协商、协同、资源共享）和核心特征（合作关系）。强调其跨主体性和目标导向性。

2.校媒合作：指高校新闻传播院系（或其他相关院系）与新闻媒体机构之间建立的互动与合作关系。这种合作形式多样，可能包括人才培养（实习、订单班）、项目研究、内容生产（共建栏目、联合调查）、资源共享（媒体提供实践平台，学校提供智力支持）等。

**解析思路：*定义需点明主体是高校与媒体，并列举常见的合作形式，如人才培养、项目研究、内容生产、资源共享等，体现双方参与的能动性。

3.跨界媒体合作：指不同媒介类型（如传统媒体与新兴媒体、互联网公司、广电集团、出版机构等）之间，为了获取内容、拓展渠道、整合资源、创新业态而进行的合作。这种合作打破了传统媒介壁垒，旨在形成新的竞争优势。

**解析思路：*定义需强调主体是“不同媒介类型”，核心在于“跨界”，目的是“获取内容、拓展渠道、整合资源、创新业态”，并点明其打破壁垒的特点。

4.新闻项目合作中的利益冲突：指在新闻学专业项目合作过程中，合作各方（如不同机构、团队、个人）由于目标、立场、价值观、资源需求或预期回报等方面的差异，产生的相互矛盾、阻碍合作或影响项目公正性的矛盾和冲突。

**解析思路：*定义需明确发生在“新闻项目合作”中，主体是“合作各方”，冲突源于“目标、立场、价值观、资源、预期”等差异，并指出其可能带来的后果（阻碍合作、影响公正性）。

二、简答题

1.新闻学专业项目合作的主要理论基础：

*契约理论：强调合作各方基于信任和承诺，通过签订或隐含的契约来规范合作行为，明确权利与义务，实现互利共赢。

*交易成本理论：认为合作可以降低单一组织完成复杂任务的高昂交易成本，通过内部化协作提高效率。

*资源依赖理论：指出组织通过与其他组织合作来获取自身稀缺的关键资源（如信息、技术、资金、渠道、人才等），以满足生存和发展需要。

*社会交换理论：认为合作是基于互惠原则，合作各方通过交换资源、服务和利益来建立和维持合作关系。

*系统理论：将合作项目视为一个开放系统，强调各子系统（合作方）之间的相互作用、相互依赖和整体协调，以实现系统目标。

*（可选补充）协同效应理论：指合作带来的整体产出大于各合作方单独产出之和的优势。

**解析思路：*列举并简要说明几种核心社会学、经济学和组织管理理论如何应用于解释新闻学专业项目合作的发生、维持和运行机制。涵盖合作动机（资源获取、成本降低）、合作方式（契约规范）、合作基础（信任互惠）以及合作结构（系统互动）等层面。

2.在新闻学专业项目中，常见的校媒合作模式：

*实习实践模式：媒体提供实习岗位，学生获得实践机会，媒体感受人才储备；或校企共建实习基地。

*项目驱动模式：校方教师或学生团队承接媒体具体报道任务或研究项目，媒体提供资金、资源支持。

*内容共创模式：