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2025下半年山东教师招聘考试模拟试题及答案

一、单项选择题（共20题，每题1分，共20分）

1.依据《中华人民共和国教师法》，教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。

A.不低于或高于B.等于C.低于D.不高于

2.学生在学习“三角形内角和为180度”后，再学习“直角三角形内角和为180度”，这种学习属于（）。

A.上位学习B.下位学习C.并列组合学习D.符号学习

3.某教师在讲解“分数的基本性质”时，通过让学生动手折纸条、涂颜色，观察分子分母变化规律，这种教学方法主要体现了（）。

A.讲授法B.演示法C.实验法D.直观教学原则

4.小明因一次数学考试失利而情绪低落，认为“自己永远学不好数学”。根据艾利斯的合理情绪疗法，这一认知属于（）。

A.绝对化要求B.过分概括化C.糟糕至极D.过度引申

5.《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”的核心要求是（）。

A.关爱学生B.廉洁从教C.尊重家长D.团结同事

6.某学生在课堂上经常随意说话、打断他人，教师通过“当你能连续10分钟认真听讲时，就可以获得一枚奖励贴”的方式逐步改善其行为。这种方法属于（）。

A.强化法B.系统脱敏法C.代币奖励法D.行为塑造法

7.下列关于“最近发展区”的表述，正确的是（）。

A.儿童现有水平与可能达到的最高水平之间的差异

B.儿童现有水平与通过成人指导或同伴合作能达到的水平之间的差异

C.儿童实际发展水平与潜在发展水平的平均值

D.儿童在独立解决问题时表现出的能力

8.某教师在设计《秋天的雨》一课教学时，将“能有感情地朗读课文，体会作者对秋天的喜爱之情”作为教学目标，这属于（）。

A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感态度与价值观目标D.综合实践目标

9.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育课程应着力发展学生的（），使其成为有理想、有本领、有担当的时代新人。

A.学科核心素养B.关键能力C.必备品格D.综合素养

10.某学生在记忆“圆周率3.1415926”时，将其谐音为“山顶一寺一壶酒”，这种记忆策略属于（）。

A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

11.德育过程中，“晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒”体现了（）。

A.德育的导向性原则B.德育的知行统一原则

C.德育的多端性规律D.德育的长善救失原则

12.教师在批改作业时，对进步明显的学生写“你的努力让老师感动，继续加油！”这种评价方式属于（）。

A.定量评价B.相对评价C.诊断性评价D.激励性评价

13.下列属于教育法律关系客体的是（）。

A.教师B.学生C.教学设施D.学校

14.某教师在教学中经常采用“小组合作—自主探究—教师点拨”的模式，这主要体现了（）的教学理念。

A.以教师为中心B.以教材为中心C.以学生为中心D.以考试为中心

15.学生在学习英语单词“eye”时，将其想象为“两个e像眼睛，y像鼻子”，这种学习策略属于（）。

A.视觉联想法B.关键词法C.语义联想法D.位置记忆法

16.依据《未成年人学校保护规定》，学校应当建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的（）。

A.培训B.惩罚C.奖励D.隔离

17.某学生在解决数学问题时，能从多个角度思考解法，这体现了思维的（）。

A.深刻性B.灵活性C.批判性D.敏捷性

18.教师在教授“平行四边形面积”时，先复习长方形面积计算，再引导学生通过割补法将平行四边形转化为长方形，这种教学策略属于（）。

A.情境创设B.知识迁移C.问题驱动D.直观演示

19.下列关于“教育机智”的表述，错误的是（）。

A.是教师在突发事件中快速做出反应的能力

B.依赖于教师丰富的教学经验和知识储备

C.可以通过刻意训练获得

D.主要表现为对学生的严厉批评

20.某教师在班级管理中，既严格要求学生遵守班规，又尊重学生的个性差异，这种管理方式体现了（）。

A.民主型管理B.专制型管理C.放任型管理D.权威型管理

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有2个或2个以上正确选项，错选、多选、少选均不得分）

21.依据《