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期末实验题(含基础,重点,难点)
一、实验题
1.(2023上·上海·八年级上海市回民中学校考期末)探究平面镜成像特点的实验情景如图所示,图中A是(选填器材名称),选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的关系,在寻找像的位置时,眼睛应该在玻璃板面进行观察(选填“前”或“后”),放在“烛焰”上的手指被烧痛(选填“会”或“不会”)。
2.(2021上·上海·八年级校考期末)如图所示的广口瓶内放一个音乐芯片,在瓶口塞上插有玻璃管的软木塞。
(1)此时你听到音乐声(选填“能”或“不能”)。
(2)用抽气机将瓶内的空气抽出,在抽气机向外抽气的过程中,你听到的音乐声将(选填“逐渐变轻”、“逐渐变响”或“响度不变”),此实验应用了科学方法。
3.(2021上·上海杨浦·八年级校考期末)小李同学在研究光的折射规律时,根据实验现象画出如图所示(a)(b)(c)(d)四幅图,根据图中现象,可得出的结论:
(1)分析(a)或(b)或(c)可得:①。②;
(2)分析并比较(a)和(b)可得:;
(3)分析并比较(b)和(c)可得:;
(4)分析并比较(b)和(d)可得:。
4.(2021上·上海杨浦·八年级校考期末)如图所示,在“探究”的实验中,采用玻璃板作为平面镜,目的是。实验过程中,固定点燃的蜡烛A的位置不动,移动玻璃板后的蜡烛B,直到。为了判断所成的像是实像还是虚像,接下来的操作是,在放光屏,并从玻璃板(选填“前”或“后”)观察光屏上是否有像。
5.(2021上·上海杨浦·八年级校考期末)在如图所示光具座上,从左到右依次放置蜡烛、凸透镜和光屏,调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在,目的是。先后两次将焦距为10厘米和15厘米的凸透镜放置在“40厘米”刻度线处,将蜡烛置于“20厘米”刻度线处,移动光屏,可在光屏上得到大小不同的两个像,比较两次所成的像,当选用焦距为厘米的透镜时,所成的像较大。保持透镜位置不变,当蜡烛在35厘米刻度线处时,眼睛应该在(选填“蜡烛”或“光屏”)一侧通过透镜观察像。
6.(2023下·上海青浦·八年级统考期末)在“探究平面镜成像的特点”实验中,玻璃板应放置在水平桌面上,这样做的目的是为了便于;为得到像与物体到镜面的距离关系,物体需放在位置多次实验(选填“同一”或“不同”)。在“探究凸透镜成像的规律”实验中,发光物中心和凸透镜、光屏的中心大致在上;已知凸透镜的焦距为10厘米,将凸透镜置于光具座上如图所示位置,发光物位于光具座的A点时,为了在光屏上找到清晰的像,应将光屏在厘米两条刻度线之间移动(选填“50~60”“60~70”或“70~100”)。
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7.(2022上·上海长宁·八年级上海市娄山中学校考期末)小红在做验证凸透镜成像规律的实验,第一次实验时将焦距为10厘米的凸透镜固定在光具座上50厘米刻度线处,将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧,如图所示,首先要调节光屏的中心和凸透镜的中心与烛焰的中心大致在上,这样做的目的是;为了找到烛焰清晰的像,小红应将光屏向(选填“左”或“右”)移动,当小红将光屏移到某一位置时,光屏上呈现烛焰清晰的像,则该像是(选填“实”或“虚”)像。小红尝试着保持第一次实验成像时的蜡烛和光屏的位置不变,向蜡烛方向移动凸透镜,直至蜡烛到凸透镜的距离等于第一次实验时光屏到凸透镜的距离,发现可以再次在光屏上观察到的烛焰清晰的像,则该像一定是(选填“放大”或“缩小”)的。
8.(2023上·上海宝山·八年级统考期末)在“探究凸透镜成像规律”的实验中:
(1)图中光屏上所成的像是倒立、(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像,生活中(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)利用这一原理制成;
(2)当光屏上呈现清晰的像时,不改变图中蜡烛和透镜位置:
a、若将透镜换成焦距相同、镜面较小的凸透镜,再次做实验,光屏上所成的像与原来相比(选填“变小”“变暗”或“变不完整”)了;
b、若将凸透镜换成镜面大小相同、焦距稍小的凸透镜,再次实验,则需将光屏(选填“向左”或“向右”)移动才能成清晰的像,光屏上所成的像与原来的像相比(选填“变大”
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