金版教程2025年高考物理复习第1讲 功和功率.docVIP

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第讲功和功率

[教材阅读指导]

(对应人教版必修第二册相关内容及问题)

第八章第1节阅读“功”这一部分内容,功的表达式W=Flcosα中的l指什么?α指什么?

提示:l指力的作用点的位移;α指力和位移方向的夹角。

第八章第1节阅读“正功和负功”这一部分内容,总功怎样计算?

提示:几个力对物体做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和,也就是这几个力的合力对物体所做的功。

第八章第1节“功率”部分的[思考与讨论]。

提示:通过减小速度提高牵引力。

第八章第1节[练习与应用]T7。

提示:(1)汽车的加速度减小,速度增大。因P=F牵v,v增大,故F牵减小,而a=eq\f(F牵-F,m),所以加速度减小。

(2)当汽车的速度为v、加速度为a时,汽车的牵引力F牵=ma+F。发动机的额定功率P=F牵v=(ma+F)v。当加速度减小到0时,汽车做匀速直线运动,F牵=F。所以汽车行驶的最大速度vmax=eq\f(P,F)=eq\f((ma+F)v,F)。

第八章[复习与提高]A组T3。

提示:(1)如图所示。

(2)重力做功WG=-mgxsinθ,推力做功WF=Fx,支持力做功WN=0,摩擦力做功Wf=-Ffx=-μmgxcosθ。

(3)总功W总=WF+WG+Wf+WN=Fx-mgxsinθ-μmgxcosθ。

(4)合力F合=F-mgsinθ-μmgcosθ。

(5)合力做功W合=F合x=(F-mgsinθ-μmgcosθ)x,显然W总=W合。

必备知识梳理与回顾

一、功

1.定义:一个物体受到力的作用,如果在eq\x(\s\up1(01))力的方向上发生了一段位移,就说这个力对物体做了功。

2.物理意义:功是eq\x(\s\up1(02))能量转化的量度。

3.做功的两个必要因素

(1)作用在物体上的eq\x(\s\up1(03))力。

(2)物体在eq\x(\s\up1(04))力的方向上发生的位移。

4.公式:W=eq\x(\s\up1(05))Flcosα。

(1)α是力与eq\x(\s\up1(06))位移方向之间的夹角,l为物体对地的位移。

(2)该公式只适用于eq\x(\s\up1(07))恒力做功。

(3)功是eq\x(\s\up1(08))标量。功的正负表示对物体做功的力是动力还是阻力。

5.功的正负

夹角

功的正负

0≤αeq\f(π,2)

力对物体做eq\x(\s\up1(09))正功

eq\f(π,2)α≤π

力对物体做eq\x(\s\up1(10))负功,或者说物体eq\x(\s\up1(11))克服这个力做了功

α=eq\f(π,2)

力对物体eq\x(\s\up1(12))不做功

6.一对作用力与反作用力的功

做功情形

图例

备注

都做正功

一对相互作用力做的总功eq\x(\s\up1(13))可正、可负,也可为零

都做负功

一正一负

一为零

一为正

一为负

7.一对平衡力的功

一对平衡力作用在同一个物体上,若物体静止,则两个力都不做功;若物体运动,则这一对力所做的功一定是数值相等、一正一负或都为零。

二、功率

1.定义:功W与完成这些功所用时间teq\x(\s\up1(01))之比叫作功率。

2.物理意义:描述力对物体eq\x(\s\up1(02))做功的快慢。

3.公式

(1)P=eq\f(W,t),P为时间t内的eq\x(\s\up1(03))平均功率。

(2)P=Fv(F与v方向相同)

①v为平均速度,且F为恒力,则P为eq\x(\s\up1(04))平均功率。

②v为瞬时速度,则P为eq\x(\s\up1(05))瞬时功率。

4.额定功率

机械eq\x(\s\up1(06))正常工作时的最大输出功率。

5.实际功率

机械eq\x(\s\up1(07))实际工作时的功率,要求不大于eq\x(\s\up1(08))额定功率。

一、堵点疏通

1.功是标量,功的正负表示大小。()

2.一个力对物体做了负功,说明这个力一定阻碍物体的运动。()

3.滑动摩擦力可能做负功,也可能做正功;静摩擦力对物体一定不做功。()

4.作用力做正功时,反作用力一定做负功。()

5.力对物体做功的正负是由力与位移间的夹角大小决定的。()

6.汽车上坡时换成低挡位,其目的是减小速度,得到较大的牵引力。()

答案1.×2.√3.×4.×5.√6.√

二、对点激活

1.(人教版必修第二册·第八章第1节[练习与应用]T1改编)如图所示,质量分别为m1和m2的两个物体,m1m2,在大小相等的两个力F1和F2的作用下沿水平方向向右移动了相同的距离。若F1做的功为W1,F2做的功为W2,则()

A.W1W2 B.W1W2

C.

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