2025年秋北师大版（新教材）小学数学三年级上册第五单元综合检测试卷及答案.pdfVIP

2025年秋北师大版（新教材）小学数学三年级上册

第五单元综合检测试卷及答案

（考试时间:60分钟满分:100分）

班级：________姓名：_________得分:________

一、填空题（每空2分，共20分）

1.角是由一个________和两条_________组成的，角的两条边是________线

2.我们学过的角中，比直角小的角叫______—角，比直角大的角叫

________角。

3.长方形有________条边，对边_________；有—_______个角，且四个角都

是________角。

4.正方形有________条边，且四条边都________四个角都是________角

5.把一张长方形纸对折一次，最多能得到______—个直角。

二、选择题（每题3分，共15分）

1.下面关于角的说法正确的是（）

A.角的边越长，角就越大B.角的大小与边的长短无关，与两边张开的大

小有关C.用放大镜看角，角会变大

2.一个长方形和一个正方形的共同征是（）

A.四条边都相等B.四个角都是直角C.对边相等且四条边都相等

3.把一个正方形对折成两个完全相同的图形，不可能得到的是（）

A.长方形B.正方形C.三角形

4.下列图形中，角的数量最多的是（）

A.长方形B.正方形C.五边形

5.用一根长20厘米的铁丝围成一个长方形，下列围法正确的是（）

A.长8厘米，宽2厘米B.长7厘米，宽4厘米C.长6厘米，宽5厘米

三、判断题（每题2分，共10分）

1.任意一个三角形中都有3个角，其中至少有2个锐角。（）

2.正方形是殊的长方形。（）

3.平角是一条直线，周角是一条射线。（）

4.一个长方形的长增加2厘米，宽不变，周长会增加4厘米。（）

5.两个完全相同的正方形一定能拼成一个长方形。（）

四操作描述题（每题10分，共25分）

1.请用文字详细描述如何借助三角尺画出一个标准的直角，并说明判断画

出的角是直角的方法。（10分）

2.已知一个长方形的长是5厘米，宽是3厘米。请用文字描述如何通过折

叠的方法，将这个长方形变成一个正方形，并说明折叠后正方形的边长是多少。

（15分）

五、解决问题（每题10分，共30分）

1一.个长方形花坛，长是9米，宽是6米。如果在花坛的四周围上一圈栅

栏，栅栏的长度是多少米？如果把这个花坛改造成一个正方形花坛，且栅栏长

度不变，改造后正方形花坛的边长是多少米？

2用.两个长是8厘米、宽是4厘米的长方形拼成一个新的图形（不重叠），

有两种不同的拼法。请分别描述这两种拼法，并计算出每种拼法得到的图形的

周长。

3一.张正方形纸片，边长是10厘米。将这张纸片对折两次（两次对折方向

相同），得到一个小长方形。请计算这个小长方形的长和宽分别是多少厘米，以

及小长方形的周长是多少厘米。

参考答案

一填空题

1.顶点、射线、射2.锐、钝3.4、相等、4、直4.4、相等、直5.4

二选择题

B1.2.B3.B4.C5.A

三、判断题

1./2./3.x4.W

四、操作描述题

1.答：画直角步骤：①先画一条射线，作为直角的一条边，射线的端点就

是直角的顶点；②将三角尺上直角的一个顶点与射线的端点重合，三角尺上直

角的一条边与这条射线重合；③从射线的端点出发，沿着三角尺上直角的另一

条边画一条射线，这条射线就是直角的另一条边；④最后在角的内部标上直角

符号。判断方法：将三角尺上的直角与画出的角重合，若角的两条边能完全与

三角尺直角的两条边重合，且顶点也重合，则画出的角是直角。

2答.：折叠方法：将长方形沿着与宽平行的方向进行折叠，使长方形的长

的两端向中间对齐，让长的一部分与宽重合，具体是将长超过宽的部分（5-3=2

厘米）对折到长方形内部，使折叠后露出的部分的长与宽相等。此时折叠后得

到的正方形的边长是3厘米。（或：将长方形的长沿着一个端点向对边的宽进行

折叠，使