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南昌市九年级化学复习冲刺：核心考点与经典题型精析

同学们，九年级化学的复习已进入关键阶段。这份针对南昌市中考化学的复习指引，旨在帮助大家梳理核心知识，掌握解题技巧，提升应试能力。希望通过对以下考点与题型的深入理解，大家能在即将到来的考试中从容应对，取得理想成绩。

一、物质的构成与性质：化学世界的基石

物质的微观构成与宏观性质是化学学习的起点，也是中考的必考内容。这部分知识抽象但至关重要，需要同学们在理解的基础上加以记忆和应用。

核心考点提示：

*原子的构成、原子结构示意图的含义。

*分子、原子、离子等微观粒子的基本性质及其与物质构成的关系。

*元素的概念、元素符号的意义及常见元素的名称与符号。

*物质的组成（元素组成）与构成（分子、原子、离子构成）的描述。

*物理性质与化学性质的判断，以及性质与用途的关系。

经典题型示例：

例题1：选择题

下列关于分子、原子、离子的说法中，不正确的是（）

A.它们都是构成物质的基本粒子

B.分子在化学变化中可分，原子在化学变化中不可分

C.原子不显电性，是因为原子中不存在带电的粒子

D.分子、原子、离子都在不停地运动

解题思路与技巧点拨：

本题考查对微观粒子基本概念的理解。A选项，分子、原子、离子均可构成物质，如水由分子构成，铁由原子构成，氯化钠由离子构成，故A正确。B选项，化学变化的实质是分子分裂为原子，原子重新组合成新分子，原子是化学变化中的最小粒子，故B正确。C选项，原子由带正电的原子核和带负电的核外电子构成，由于原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，因此原子不显电性，并非不存在带电粒子，故C错误。D选项，微观粒子的基本性质之一就是不断运动，故D正确。答案为C。

易错点警示：原子不显电性的原因是学生容易混淆的知识点，需明确是正负电荷“电量相等，电性相反”导致的整体中性。

例题2：填空题

请用化学符号填空：

（1）地壳中含量最多的金属元素______；

（2）保持水的化学性质的最小粒子______；

（3）两个硫酸根离子______。

解题思路与技巧点拨：

（1）地壳中含量前四位的元素是氧、硅、铝、铁，其中金属元素是铝和铁，含量最多的金属元素是铝，符号为Al。

（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子，水由水分子构成，故保持水化学性质的最小粒子是水分子，符号为H?O。

（3）离子符号的表示方法：在元素符号右上角标明所带电荷数及电性，数字在前，正负号在后，电荷数为1时省略。表示多个离子，就在离子符号前加相应数字。硫酸根离子为SO?2?，两个硫酸根离子则为2SO?2?。

规范书写强调：元素符号的大小写、离子所带电荷的位置与数值，都是常考的细节，务必准确。

二、身边的化学物质：性质、用途与转化

我们身边的空气、水、金属、酸、碱、盐等物质是化学研究的重要对象，也是中考命题的重点区域。对这些物质的性质、制法、用途及相互转化关系的掌握，是解决综合题目的关键。

核心考点提示：

*空气的组成、氧气和二氧化碳的性质、制法及用途。

*水的净化、氢气的性质与制法，常见溶液的形成与乳化现象。

*金属的物理通性与化学性质（与氧气、酸、盐溶液的反应），金属活动性顺序表的应用。

*常见酸（盐酸、硫酸）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）、盐（氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙等）的主要性质、用途及酸碱的通性。

*常见物质的鉴别与提纯。

经典题型示例：

例题3：推断题

A、B、C、D是初中化学常见的四种物质，它们之间的转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。其中A是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，B是一种黑色固体，C是年产量最高的金属，D是一种常见的溶剂。

请回答：

（1）写出物质的化学式：A______，D______。

（2）写出B→C的化学方程式______。

（3）写出C与稀盐酸反应的化学方程式______，该反应的基本类型是______。

解题思路与技巧点拨：

本题为框图推断题，关键在于找准“题眼”。

A能使澄清石灰水变浑浊，故A为CO?。

C是年产量最高的金属，可知C为Fe（铁）。

D是常见溶剂，最常见的溶剂是水（H?O），故D可能为H?O。

B是黑色固体，能转化为C（Fe），且A（CO?）能转化为B，推测B可能为CO（一氧化碳），因为CO具有还原性，可还原铁的氧化物（如四氧化三铁，也是黑色固体）得到铁，而CO?与碳在高温下可生成CO。（此处B也可能为铁的氧化物，如Fe?O?，若B为Fe?O?，则A→B的转化需结合具体反应，CO?一般不能直接转化为Fe?O?，故B为CO更合理）。

代入验证：CO?→CO（CO?+C高温2CO）；CO→Fe（如3CO+Fe?O?高温2Fe+3CO?，或与Fe?O?反应）；F