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2025年三门峡职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析
一、选择题
从给出的选项中选择正确答案(共50题)
1、《论语》中不愤不启,不悱不发强调教师应如何引导学生学习?A.直接传授知识B.创设情境激发思考C.强制记忆答案D.统一进度教学
【参考答案】B
【解析】愤指学生苦思不得其解的状态,悱指学生想说却难以表达的困惑。此句出自《述而》,强调教师应在学生思考受阻时引导,而非直接灌输(排除A、D)。强制记忆(C)违背教育规律,故选B。
2、下列句子存在语病的是:A.春色满园关不住B.春风又绿江南岸C.书桌上的台灯亮着D.他跑得比马还快
D
【参考答案】D
【解析】A、B为古诗引用无误;C亮着为持续状态,符合语境;D马快违背常识,动物速度无法量化比较(比多用于抽象事物)。故选D。
3、《岳阳楼记》中先天下之忧而忧的下一句是:A.后天下之乐乐B.先国家之急而急C.先人民之忧而忧D.后天下之乐而乐
A
【参考答案】A
【解析】名句出自范仲淹《岳阳楼记》第四段,强调士大夫的责任担当。正确接续为后天下之乐而乐,体现由己及人的递进关系(排除C)。B、D为干扰项,非原文内容。
4、下列句子排序正确的是:①书页翻动声②窗外蝉鸣渐弱③台灯书桌上投下暖黄光晕④夜已深了⑤笔尖在纸面沙沙作响
③①⑤②④
【参考答案】③①⑤②④
【解析】按时间顺序:先环境(③),再具体声响(①、⑤),后环境变化(②),最后时间总结(④)。⑤沙沙应紧接①翻动声,形成听觉连贯。
5、《论语》中“学而时习之,不亦说乎”的“说”字解释为()。
A.喜悦
B.学习
C.实践
D.讨论
【参考答案】A
【解析】“说”通“悦”,意为喜悦。此句出自《论语·学而》,强调学习后心得体会的愉悦感,是儒家教育观的体现。其他选项与语境不符。
6、《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的修辞手法是()。
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.对偶
【参考答案】D
【解析】“落霞”与“孤鹜”形成空间对仗,“秋水”与“长天”构成色彩与形态的呼应,符合对偶要求。其他选项均不符合句式结构特点。
7、《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”的成书时期属于()。
A.先秦战国
B.西周至春秋
C.秦汉
D.魏晋南北朝
【参考答案】B
【解析】《诗经》由西周初年至春秋中期诗歌汇编而成,共305篇,是中国最早的诗歌总集。战国时期为整理修订阶段,选项B准确涵盖成书范围。
8、《红楼梦》中贾宝玉“欲与天公试比高”的诗词句式属于()。
A.对偶
B.排比
C.夸张
D.设问
【参考答案】C
【解析】“比高”通过夸大人类与天公的对比,人物反抗精神。夸张手法常见于古典诗词,如李白“飞流直下三千尺”,选项C正确。
9、《出师表》中“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中”的写作背景是()。
A.刘备称帝
B.诸葛亮北伐
C.刘禅继位
D.曹丕篡汉
【参考答案】B
【解析】此句出自《三国志·蜀书·诸葛亮传》,指刘备三次拜访诸葛亮于草庐最终重用。选项B对应诸葛亮第一次北伐前的政治背景。
10、朱自清《荷塘月色》中“月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上”修辞是()。
A.比喻
B.拟人
C.比
D.设问
【参考答案】A
【解析将月光比作“流水”,符合比喻(本体:月光,喻体:流水)的定义。其他选项“泻”是拟人,“如”是比喻标志词,需结合语境判断。
11、鲁迅《祝福》结尾“她仿佛觉得这牺牲deltas值得,她终于得到安宁了”中“deltas”最可能的含义是()。
A.幸福
B.安宁
C.解脱
D.重生
【参考答案】C
【解析】上下文,祥林嫂对死亡解脱的复杂心理,而非选项A的世俗幸福。鲁迅通过“deltas”的误写(应为“幸福”),暗示封建礼教对底层人民的摧残。
12、曹禺《雷雨》中鲁侍萍向周朴园坦白身世的情节属于()。
A.铺垫
B.伏笔
C.照应
D.转折
【参考答案】B
【解析】鲁侍萍的往事为后续周朴园与侍萍的冲突埋下关键伏笔,推动全剧矛盾爆发。选项B正确,选项A是铺垫,但铺垫需在后续情节中逐渐揭示。
13、《祝福》的发表时间及所属文学流派是()。
A.1924年,现实主义
B.1933年,浪漫主义
C.1949年,现代主义
D.1956年,象征主义
【参考答案】A
【解析】《祝福》发表于1924年《小说月报》,鲁迅作品属中国现代文学现实主义流派。其他选项时间与流派均不符。
14、《雷雨》中周朴园与侍萍的冲突核心是()。
A.财产争夺
B.伦理矛盾
C.权力斗争
D.信仰差异
【参考答案】B
【解析】周朴园与侍萍的伦理关系涉及血缘、婚姻与封建包办婚姻的冲突,属于伦理矛盾。选项B准确概括戏剧核心,选项A是次要矛盾。
15、下列词语中加点字读音错误的
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