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普通生态学考题

普通生态学

2001年厦门大学招收攻读硕士学位研究生入学考试试题

一、名词解释（5分，共30分）

1.生物圈

2.生态因子的限制作用

3.生物多样性

4.生态系统

5.内禀增长率

6.生态金字塔

二、问答题（70）

1.简述温度的生态作用以及生物对其的适应。（10）

2.群落的原生演替包括哪些阶段？各阶段特点是什么？（10）

3.简述物质内竞争的特征，各种竞争类型对种群动态有何影响？

（10）

4.什么叫爱哦生态对策？k-对策和r-对策各有哪些特点？（10）

5.何谓捕食？它包括几种类型？捕食有何生物学意义？（13）

6.什么是生活型和生态型？为什么说它们都是生物对环境适应的

结果？如何理解生物与

环境的协同进行？（17）

2002年考题

一、名词解释（先翻译成中文，在解释，每小题4分，翻译1分，

解释3分，共34分）

1、Ecologicalbalance

2、Biospere

3、Fundamentalniche

4、Realizedniche

5、Foodchain

6、Intrinsicrateofnaturalincrease

7、Ecosystem

8、Ecologicalstrategy

二、问答题（共48分，每小题8分）

1.何为物种入侵？简述其对生态系统的影响。

2.简述生态系统的结构与功能。

3.物种间相互作用有几种形式？试举例说明之。

4.何为顶级群落？从一处荒地开始须经过哪些阶段（或过程）才

能达到顶级群落，上述各

阶段各有哪些特点？

5.生物在长期进化过程中形成了对环境的适应，请问有几种表现

形式？它们分别有哪些特

点？

6.生物界的“能量分配原则”是何含义？如何用该原则来解释自

然界的生物多样性。

三、分析题（20）

我国水域（如近岸海域和湖泊）存在哪些严重的生态系统问题

（至少指出两种）？试分析这些生态系统问题产生的原因，并根据你

所学得知试分析应采取的对策和措施。

2003年考题

一、填空（30）

1.生态学是研究生物与环境，生物与生物相互关系的科学，它以

（）、（）、（）、（）甚至生

物圈作为研究对象。(4)

2.光因子主要从（）、（）、（）方面作用于生物。(3)

3．（）、（）是影响生物在地球表面分布的最重要的生态因子。

（2）

4.昆虫的休眠与滞育具有明显的规律，这主要与（）有关。（2）

5.种群生态学当前研究主要有（）两个方面。（3）

6.种群的空间分布有（）、（）、（）。

7.在分析种群动态中重视种群年龄结构与性比的原因是（）。（3）

8.从进化论的观点讲，K-对策者把较多能量用于（），r-对策者把

较多能量用于（）。（3）

9.生态系统的分解作用主要取决于（）、（）和（）三个方面。

（3）

10.全球变化主要包括（）、（）、（）、（）等。

二、判断题（判断对错并简要分析说明）（40分，每题10分）

1.对海洋生物来说，温度、盐度和光照是最基本的环境要素，根

据竞争排斥原理，这方面生态位完全相同的生物不能长期共存。

2.生态调查中动态生命表应用更普遍。

3.人工生态系统（如农田）一般是人为地将生物群落维持在演替

的初级阶段。

4.被食者与捕食者之间是截然对立的一对矛盾。

三、简答题（40，每小题10）

1.什么叫生态系统？生态系统概念的提出对生态学的发展有什么

重要意义？

2.为什么热带地区生态群落的多样性高于温带与极地地区？

3.为什么土壤是陆地生态系统的基础？

4.简述单元顶级论、多元顶级论和顶级–格局假说的主要内容。

四、论述题（40，每小题20）

1.什么叫种群的逻辑斯谛增长？写出逻辑斯谛增长模型的