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摘要随着信息技术的发展，信息技术在教学中的应用逐渐广泛，对于教师来说，具有一定的信息
素养进行教学活动愈发重要。信息素养是指教师的一种基本能力,是对信息社会的适应能力。它涉及
信息意识、信息能力和信息应用等方面。因此对此在进行研究时，本研究中的问卷及访谈调查从信息
意识、信息知识、信息能力三个方面进行研究。本研究在某县小学内对教师进行随机调查，通过调查
发现该县小学内存在着部分教师认识偏差、知识不足以及教学设备不完善等问题，基于调查结果和其
他研究者的成果，从这些问题的方面提出有利于改善问题的措施和建议：改变意识，完善设备，增加
培训方式与评价方式等多种措施相结合，从而提高解
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