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初中英语词汇教学游戏化实践：学生参与度与学习效果的关联性分析论文

摘要：随着教育信息化时代的到来，游戏化教学逐渐成为教育领域的新趋势。本研究旨在探讨初中英语词汇教学游戏化实践对学生参与度与学习效果的关联性。通过分析游戏化教学的特点、实施策略以及实际效果，为初中英语词汇教学提供有益的启示。

关键词：初中英语；词汇教学；游戏化；学生参与度；学习效果

一、引言

随着教育信息化时代的到来，传统的教学模式已经无法满足现代教育的需求。游戏化教学作为一种新型的教学方式，逐渐受到教育界的关注。在初中英语词汇教学中，游戏化实践具有以下特点和优势：

（一）游戏化教学的特点

1.趣味性：游戏化教学将游戏元素融入课