统编版五年级语文下册22 手指 课件.pptxVIP

22、手指;自学提示;让我们一起了解美好的课文背景吧;拇指;课文学习思维导图;中心思想课文通过写5根手指的不同姿态和性格，说明5根手指各有所长，各有所短，只要能团结一致成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量不在强弱美丑之分。从而阐明了【团结就是力量】这一人生哲理。;第一部分【1】总领全文概括交代5根手指各有所长，各有所短。;让我们走进美好的课文吧;我们每个人都随时随地随身带着10根手指。永远不离身，一只手上的5根手指。各有不同的姿态，各具不同的性格。各有所长，各有所短。;【大拇指在五指中形状。。身体矮而胖头大而肥够。急躁简单，比人家少一个关节】。但在五指中却是最肯吃苦的。【例如拉胡琴总由其他四指按悬，却叫他向帮扶住情深；水要喷出来。叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲顶住；要读书了，叫他翻书页；要进家门了，叫他揿电铃。】讨巧的事，却轮不上他。例如招呼人。都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁给人瘙痒，人舒服后感谢的是其他四指。;常与大拇指合作的是食指，它的姿态可不如其他三指药草都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候全靠他推动笔杆。遇到危险的事都要他去试探或冒险。会务读猎物他接触的机会最多，刀伤，烫伤，轧伤，咬伤他销售的机会最多。它具有大拇指所没有的机敏打电话，翻枪机必须请他打算盘，拧螺丝，解纽扣等，虽有大拇指相互助。终是要他主干的。;五指中地位最优，相貌最堂皇的不如中指。他居于中央，左右都有屏障，他个子最高，无名指食指贴身左右。像关公左右的关平，周仓左傍右臂片刻不离。他永远不爱外物冲撞。所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长取物时往往最先碰到雾，好像去使得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退了一旁，让大拇指和食指去出力。他只在旁略为扶衬而已。;无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于胭???粉蘸药末带戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候在司主管线上。他们的能力不让于别人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两半。光是以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。;【手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。手指的全体同人群的全体一样，五根手指如果能一致团结成为一个拳头。那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了】。;让我们一起走进思考的问题中吧;课后习题;课后习题;鼻子在脸上的位置确实是得天独厚。它居于中央，有眉毛，眼睛和嘴巴，为他24小时保驾护航。但是换一个角度来看，鼻子作为五官中的一个重要器官。也有诸多的风险，例如垃圾堆旁，下水道中弥漫着的臭气。他不得不长时间忍受杀菌药水，工厂排出的废气飘散出的令人窒息的气味，也只有它独自消受食物变质了需要它来鉴定。药水是否过期需要他帮助判断，甚至在晚上别人都休息了，他还要单独值夜班，一刻也不能停歇。;让我们走进课文的回忆中吧;5根手指各有所长，各有所短，只要能团结一致成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，美丑之分，从而阐明了团结就是力量。;下课啦