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高中数学建模教学策略探讨：以学生创新能力培养为核心论文

摘要：本文以高中数学建模教学为研究对象，探讨如何通过教学策略的优化，培养学生的创新能力。文章首先分析了数学建模教学的重要性和现状，然后提出了以学生创新能力培养为核心的教学策略，旨在为高中数学建模教学提供有益的参考。

关键词：高中数学建模；创新能力；教学策略

一、引言

（一）1.数学建模教学的现状与挑战

在当今教育领域，数学建模作为一种实际问题解决的有效方法，正逐渐受到广泛关注。然而，在实际教学过程中，高中数学建模教学仍面临诸多挑战。首先，学生在数学建模过程中，往往缺乏实际问题的解决能力，难以将理论知识与实际问题相结合。其次，教师在教学过