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高中历史学科家国情怀培育中历史思维培养的实践研究论文

摘要：本文以高中历史学科为研究对象，旨在探讨在家国情怀培育过程中，如何通过历史思维培养实践，提升学生的家国情怀和历史文化素养。文章从实际教学出发，分析历史思维培养的重要性，并提出相应的实践策略。

关键词：高中历史；家国情怀；历史思维；培养实践

一、引言

（一）1.家国情怀培育的背景与意义

在新时代背景下，我国教育部门高度重视学生家国情怀的培育。家国情怀是中华民族优秀传统文化的核心内涵，体现了民族精神、民族自信和民族凝聚力。历史学科作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，肩负着培育学生家国情怀的重任。高中历史教学中，如何通过历史思维培养，